【題目】直臂垂直提起一桶水時(shí)，收縮的肌肉是

A. 肱二頭肌和肱三頭肌 B. 腓腸肌

C. 肱二頭肌 D. 肱三頭肌

【答案】A

【解析】一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的。例如，屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生。屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。直臂垂直提起一桶水時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是五種生物的繁殖方式，據(jù)圖分析回答相關(guān)問題：
（1）如果把上述的五種繁殖方式分為兩類，其中哪兩種可以劃為一類？ ， 其后代具有特性．
（2）水蜜桃味美汁多，生產(chǎn)上常采用的繁殖方法是圖[] ， 其新個(gè)體成活的關(guān)鍵是 ．
（3）圖丁所示的生殖類型屬于 ， 其種子中能萌發(fā)成幼苗的結(jié)構(gòu)由發(fā)育來．
（4）若要在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大批康乃馨等花卉幼苗，生產(chǎn)上常利用的技術(shù)是圖[] ．
（5）圖甲所示昆蟲的發(fā)育過程類型屬于發(fā)育，此發(fā)育類型的昆蟲還有（單一例）．昆蟲有不同的發(fā)育類型，這是長期的結(jié)果．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面示意圖中，圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請回答：

（1）圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的進(jìn)出植物體的．
（2）植物間作套種、合理密植是為了提高過程[]的效率；此過程發(fā)生在乙圖[]中．
（3）擠壓水果能得到甘甜的果汁，主要是因?yàn)閇]內(nèi)含有糖分．
（4）根據(jù)溫度對光合作用、呼吸作用的影響，我們可以提高大棚蔬菜產(chǎn)量．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，判斷毛細(xì)血管的依據(jù)是（ ）

A．管壁較厚 B．管腔較大

C．血液流向心臟 D．管中紅細(xì)胞成單行通過

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于自然選擇與人工選擇主要區(qū)別不正確的是 ( )

A. 人工選擇速度較快

B. 自然選擇是各種環(huán)境起作用

C. 自然選擇進(jìn)行十分緩慢

D. 人工選擇的結(jié)果是促進(jìn)生物進(jìn)化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下屬于特異性免疫的是

A. 皮膚的屏障作用

B. 抗體抵抗天花病毒

C. 白細(xì)胞的吞噬作用

D. 溶菌酶的殺菌作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列消化液中，不含消化酶的是（ ）

A. 膽汁 B. 胃液 C. 腸液 D. 胰液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“鋤禾日當(dāng)午”，農(nóng)民給莊稼松土的目的是給農(nóng)作物提供

A.水 B.空氣 C.生活空間 D.營養(yǎng)物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蚯蚓的外形圖，請據(jù)作答：

（1）結(jié)構(gòu)B是蚯蚓的 ， 由此可斷定A是蚯蚓的（填“前”或“后”）端．
（2）蚯蚓的身體由許多構(gòu)成，因此它屬于動(dòng)物．又因?yàn)轶w內(nèi)無脊柱，因此又屬于動(dòng)物．
（3）蚯蚓運(yùn)動(dòng)時(shí)靠體壁中的收縮和舒張來完成，同時(shí)還要有來配合支撐身體
（4）夏季大雨過后，在肥沃的蔬菜地里，白天常見蚯蚓在地面上活動(dòng)，其原因是
A.土壤中食物缺乏
B.得不到足夠的氧氣
C.雨后喜歡曬太陽
D.承受不了濕土壓力
（5）關(guān)于蚯蚓對自然環(huán)境影響正確的是
A提高土壤肥力B清除生活垃圾C改良土壤結(jié)構(gòu)，有利于植物呼吸 D以上說法都正確．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案