【題目】青蛙、家燕、春蠶個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是（ ）

A．精子 B．卵細(xì)胞 C．受精卵 D．孢子

【答案】C

【解析】

試題分析：上述四種動(dòng)物都進(jìn)行有性生殖，個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究植物光合作用，呼吸作用和蒸騰作用活動(dòng)中，某同學(xué)設(shè)計(jì)以下探究方案，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。
（1）如甲圖，將植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小時(shí)，將塑料袋中氣體通過(guò)①號(hào)試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進(jìn)①號(hào)試管內(nèi)，結(jié)果木條復(fù)燃了，由此得出的結(jié)論是：①號(hào)試管內(nèi)含較多的 （氣體）。
（2）如甲圖，若將透明塑料袋換成黑色的，其目的是為了防止植物進(jìn)行作用。上述（1）（2）實(shí)驗(yàn)中，分別用透明和黑色兩種塑料袋是為了設(shè)置 ，該實(shí)驗(yàn)的變量是 。
（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是葉片進(jìn)行作用散失的水分凝聚而成，這些水分是通過(guò)莖的 中的導(dǎo)管自下往上運(yùn)輸來(lái)的。
（4）如乙圖，將植物罩上塑料袋，放在暗處3-4小時(shí)。將塑料袋中氣體通入2號(hào)試管，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。由此得出結(jié)論是：植物進(jìn)行了作用，釋放出（氣體）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（ ）
A.神經(jīng)元
B.反射
C.反射弧
D.神經(jīng)沖動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物是人類的好朋友，下圖中分別列舉了鯽魚、蚯蚓、野鴨、家兔和蝗蟲五種動(dòng)物，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）A類動(dòng)物身體呈形，有利于減少水中游泳的阻力，是對(duì)水生生活的適應(yīng)．
（2）B類動(dòng)物生活在陰暗潮濕且富含有機(jī)質(zhì)的土壤中，用呼吸．
（3）C類動(dòng)物的呼吸方式很特殊，叫做呼吸，因?yàn)樗姆紊线B著很多 ．
（4）D類動(dòng)物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是 ．
（5）E類動(dòng)物體表有 ， 可防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．
（6）B、E與A、C、D的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)閇]內(nèi)有少量滑液和[]表面光滑，從而減少兩骨間的摩擦．
（2）關(guān)節(jié)能牢固是因?yàn)閇]把相鄰兩骨聯(lián)系起來(lái)，其里面和外面還有很多起加固作用．
（3）脫臼是指[]從[]里滑脫出來(lái)．
（4）像屈肘或伸肘動(dòng)作一樣，生物體任何一個(gè)動(dòng)作都是由骨骼肌、骨和三者協(xié)調(diào)配合來(lái)完成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蠶吐絲是在它一生發(fā)育的什么階段（ ）

A．成蟲 B．幼蟲 C．受精卵 D．蛹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“十月懷胎，一朝分娩”，母愛(ài)是偉大的，胚胎在母體發(fā)育的主要場(chǎng)所是（ ）
A.子宮
B.卵巢
C.輸精管
D.輸卵管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的“黑眼珠”顏色有褐色、藍(lán)色之分，請(qǐng)分析下列調(diào)查表回答：

婚配方式

家庭數(shù)目

子女

父親

母親

藍(lán)眼

褐眼

藍(lán)眼

藍(lán)眼

150

625

0

藍(lán)眼

褐眼

158

317

322

褐眼

褐眼

39

25

82


（1）根據(jù)表中第組判斷出顯性性狀是 ． 表現(xiàn)該性狀時(shí)的基因（用A或a表示）組成有 ．
（2）請(qǐng)寫出第二組中雙親的基因組成：；在第二組的一個(gè)家庭中，若前三胎都是藍(lán)眼，則第四胎仍是藍(lán)眼的概率是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于食品保鮮的原理，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 加熱可以殺死微生物

B. 冷凍冷藏能降低溫度，抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)

C. 腌制可使微生物得不到呼吸所用的空氣

D. 干燥可減少水分，破壞微生物的生存條件

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