【題目】在________的調(diào)節(jié)控制下，激素通過(guò)________也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)。所以說(shuō)人體的生命活動(dòng)是在________和________調(diào)節(jié)下完成的。

【答案】 神經(jīng)系統(tǒng) 血液循環(huán) 神經(jīng) 激素

【解析】人體之所以是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，同時(shí)內(nèi)分泌腺分泌的激素對(duì)人體也有調(diào)節(jié)作用；在人體內(nèi)，激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的，人體在神經(jīng)---體液的調(diào)節(jié)下，才能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化。因此，人體各項(xiàng)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類(lèi)氣囊的主要主要

A．進(jìn)行氣體交換 B．輔助呼吸

C．貯存空氣 D．保持體溫鳥(niǎo)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俄羅斯花巨資打撈“庫(kù)爾斯克”號(hào)核潛艇，主要原因是（ ）

A、核潛艇造價(jià)太高

B、核潛艇內(nèi)有軍事秘密

C、發(fā)生核泄漏會(huì)造成海洋污染

D、用于研制新的核潛艇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)將一密閉透明的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖甲）于晴天的凌晨置于室外，并進(jìn)行24小時(shí)的氣體分析測(cè)定，得出氣體含量的變化曲線（如圖乙），該氣體是（ ）

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 水蒸氣 D. 氮?dú)?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)．如圖為某同學(xué)用顯微鏡觀察到的不同物像，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時(shí)眼睛要注視圖中的[]__；從視野①變?yōu)橐曇阿�，�?yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[]____（填字母）．

（2）若視野②是使用目鏡10×和物鏡10×的組合來(lái)觀察，則該物像被放大___倍．從視野③變?yōu)橐曇阿�，�?yīng)將裝片向___方移動(dòng)．

（3）與口腔上皮細(xì)胞相比，洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是___和___．

（4）細(xì)胞中的遺傳信息存在于視野中被染成深色的結(jié)構(gòu)﹣﹣___中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示的是細(xì)胞分裂和分化的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖1中的①表示細(xì)胞的_____過(guò)程，判斷的依據(jù)是①過(guò)程只有細(xì)胞_____的增多．

（2）圖1中的②表示細(xì)胞的_____過(guò)程．②的結(jié)果是形成了不同的_____．

（3）請(qǐng)把圖2中的生物體結(jié)構(gòu)層次填寫(xiě)完整．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了降低內(nèi)陸地區(qū)地方性甲狀腺腫的發(fā)病率，我國(guó)采取的政策是在食鹽中加（　�。�

A. 碘 B. 鐵 C. 鈣 D. 鉬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是番茄一生的生活史示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）如圖1甲圖中，在一朵番茄花里既有雄蕊又有雌蕊，理論上，這樣的花能夠完的傳粉的方式是________．

（2）如圖1乙圖中，花完成其所有的重要的生理過(guò)程以后，不能夠繼續(xù)發(fā)育而枯萎凋零的是：________（填代表字母）．

（3）如圖1丙圖中，番茄果實(shí)是由乙圖中[]________受精后發(fā)育而成；當(dāng)切開(kāi)丙時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面含有許多丁，丁應(yīng)該是由乙圖中的[]________發(fā)育而來(lái)的．

（4）如圖1丁圖中，是丁結(jié)構(gòu)的主要部分且被稱為新植物幼體的是[]________．

（5）如圖2中i﹣l所示的四種植物的繁殖方式中，與番茄的生殖方式不同的是________（填代表字母），該種生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是________．

（6）你知道吃番茄可預(yù)防肝炎嗎？我國(guó)科學(xué)家將乙肝病毒的DNA片段轉(zhuǎn)入番茄內(nèi)培育出了類(lèi)似乙肝疫苗效應(yīng)的番茄，這個(gè)事例說(shuō)明基因和性狀的關(guān)系是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道各部分被消化的程度，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中X表示____________的消化過(guò)程，Y表示____________的消化過(guò)程。

（2）淀粉從_________開(kāi)始消化，蛋白質(zhì)從_________開(kāi)始消化，脂肪從____________開(kāi)始消化。

（3）基本無(wú)消化作用的是_______；D代表的是________，含哪些消化液？

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