【題目】下圖描述了細(xì)菌在自然界中的作用,請(qǐng)認(rèn)真識(shí)圖分析回答:

⑴從圖中可以看出,腐生細(xì)菌能使動(dòng)、植物的遺體不斷地__________,最終使它們消失掉。

⑵動(dòng)植物遺體分解生成的______________、____________________________,又是植物制造___________不可缺少的原料?梢(jiàn),細(xì)菌對(duì)自然界中___________等物質(zhì)的循環(huán)起著非常重要的作用.在生態(tài)系統(tǒng)組成中,它屬于________。

⑶把雞的內(nèi)臟埋進(jìn)土里,過(guò)一段時(shí)間,翻開(kāi)泥土,發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象?

__________,原因是__________________________________________。

【答案】 分解 二氧化碳 無(wú)機(jī)鹽 光合作用 二氧化碳 分解者 內(nèi)臟不見(jiàn)了 內(nèi)臟被土壤中的細(xì)菌和真菌分解成了水、二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽

【解析】(1)從圖中可以看出,腐生細(xì)菌能使動(dòng)、植物的遺體不斷地腐爛、分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,最終使它們消失掉。
(2)在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中,腐生細(xì)菌把動(dòng)植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物,可見(jiàn),細(xì)菌對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。
(3)細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán),故埋在土中的雞的內(nèi)臟不見(jiàn)了,原因是土壤中的細(xì)菌、真菌將雞的內(nèi)臟分解了。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】讀探究唾液對(duì)淀粉消化作用的實(shí)驗(yàn)示意圖,回答下列問(wèn)題

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),取兩支試管,分別加入2mL淀粉糊,再向2號(hào)試管中加入2mL唾液,向1號(hào)試管中加入_____

(2)燒杯中的水溫為_____℃時(shí),實(shí)驗(yàn)效果最好.

(3)冷卻后,向兩支試管中分別滴加2滴碘液,預(yù)測(cè)1號(hào)試管_____,2號(hào)試管_____(均填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”).這說(shuō)明_____號(hào)試管中的淀粉被消化了.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,有人在種植床上種農(nóng)作物,魚(yú)缸內(nèi)養(yǎng)魚(yú),自創(chuàng)循環(huán)生態(tài).魚(yú)缸中的水被水泵定時(shí)抽上來(lái),水和魚(yú)的糞便滋養(yǎng)了種植床上的農(nóng)作物,水經(jīng)種植床和農(nóng)作物過(guò)濾后流回魚(yú)缸.下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。

A. 魚(yú)缸中的所有物體構(gòu)成了一個(gè)群落

B. 魚(yú)缸中的一條食物鏈?zhǔn)歉∮蝿?dòng)物小魚(yú)大魚(yú)

C. 魚(yú)的生命活動(dòng)所需的能量直接來(lái)自呼吸作用

D. 魚(yú)通過(guò)異化作用產(chǎn)生的糞便能促使農(nóng)作物生長(zhǎng)發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列疾病屬于傳染病的是: (。

A.近視    B.心臟病 C.沙眼     D.齲齒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】腐爛的蘋(píng)果往往能散發(fā)出酒味,這主要是由什么引起的?

A.霉菌 B.病毒 C.酵母菌 D.細(xì)菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中,細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)最不相似的一組是(  )

A. 馬尾藻、衣藻、黑藻

B. 酵母菌、噬菌體、大腸桿菌

C. 草履蟲(chóng)、蛔蟲(chóng)、瘧原蟲(chóng)

D. 水稻、水綿、水杉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】兩棲動(dòng)物的幼體和成體分別生活于(

A.陸地和水中 B.潮濕陸地和水中 C.水中和潮濕陸地 D.都生活于水中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2018年5月15日,4位志愿者微笑著走出“月宮”標(biāo)志著“月宮365”實(shí)驗(yàn)獲得圓滿成功。在“月宮一號(hào)”內(nèi),人類(lèi)生活所必需的物質(zhì)可以循環(huán)再生,其中飼養(yǎng)的黃粉蟲(chóng)以蔬菜老葉等為食,并能為人提供優(yōu)質(zhì)動(dòng)物蛋白。與前一次實(shí)驗(yàn)相比新增加了一個(gè)植物艙,植物種類(lèi)增加到了30多種。請(qǐng)回答:

(1)如圖表示“月宮一號(hào)”內(nèi)各生物間的物質(zhì)流動(dòng),圖中有_____條食物鏈,其中人獲得能量最多的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_____。

(2)圖中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中作為_____起作用,要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少_____。

(3)“月宮一號(hào)”植物種類(lèi)的增加提高了生態(tài)系統(tǒng)的_____,使該生態(tài)系統(tǒng)更穩(wěn)定。

(4)從動(dòng)物行為的獲得途徑來(lái)看,黃粉蟲(chóng)取食植物的行為屬于_____,這種行為是由_____決定的。

(5)影響黃粉蟲(chóng)生活的非生物因素是光照,可以設(shè)置_____兩種實(shí)驗(yàn)環(huán)境來(lái)探究。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)血管①②③④中流動(dòng)脈血的是______。

(2)圖中所示與外界相連的4條途徑(1、2、3、4)中,屬于排泄的是______。

(3)某病人的尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,如果是腎臟有疾病,可能是腎單位中的______出現(xiàn)了病癥;醫(yī)生在患者的上肢部位(④)進(jìn)行靜脈注射,藥物到達(dá)發(fā)病部位的正確歷程是:(④)→______→腎臟(用圖中的數(shù)字、字母和“→”表示)。

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