分析 植物的光合作用是植物在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣的過程.呼吸作用是在線粒體里把有機物分解成二氧化碳和水,釋放能量的過程.蒸騰作用是植物體內的水份通過葉片上的氣孔蒸發(fā)到空氣中的過程.據(jù)此可知A是呼吸作用,B是蒸騰作用,C是光合作用.圖乙中1細胞壁、2液泡、3細胞核、4葉綠體、5線粒體,據(jù)此解答.
解答 解:(1)動植物細胞有相同點也有不同點,相同點是都有細胞膜、細胞核、細胞質、線粒體,不同點是動物細胞無細胞壁、液泡、葉綠體.因此與人的口腔上皮細胞相比,圖乙特有的結構是1細胞壁、2液泡、4葉綠體;
(2)光合作用進行的場所是葉綠體,表達式為:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物(儲存能量)+氧氣;
(3)蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程,可見葉片是蒸騰作用的主要部位.移栽植物時,根系或多或少的會有一定的破壞,吸水的能力會降低,因此在移栽植物時,往往要剪掉大量的枝葉,以降低蒸騰作用,減少水分的散失,避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高移栽植物的成活率.同時一般選擇在陰天或傍晚時移栽,因為此時光照不強,會降低蒸騰作用,減少水的蒸發(fā),利于移栽植物的成活.
故答案為:
(1)1、2、4;
(2)二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物(儲存能量)+氧氣;
(3)蒸騰作用.
點評 這部分內容在考試中經常出現(xiàn),題型多變,要注意靈活的運用知識分析、解決不同的問題.
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A. | 生產者 | B. | 消費者 | ||
C. | 分解者 | D. | 非生物的物質和能量 |
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A. | 鸚鵡學舌 | B. | 孔雀開屏 | C. | 雄雞報曉 | D. | 大雁南飛 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水、無機鹽和維生素 | B. | 糖類、無機鹽和蛋白質 | ||
C. | 糖類、脂肪和蛋白質 | D. | 蛋白質、糖類和維生素 |
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