6．青蛙是對(duì)人有益的動(dòng)物，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．青蛙的肉可以食用B．青蛙的骨可以制藥C．雄蛙的叫鳴很悅耳D．青蛙主要以農(nóng)作物害蟲為食

分析 兩棲動(dòng)物的特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．以青蛙、蟾蜍、蠑螈及大鯢為代表．

解答 解：青蛙屬于兩棲動(dòng)物，能捕捉害蟲，主要以農(nóng)作物害蟲為食，因此對(duì)人類來講屬于益蟲．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 各種動(dòng)物在自然界中各自起著重要的作用，我們應(yīng)用辨證的觀點(diǎn)來看待動(dòng)物對(duì)人類有利的一面和有害的一面，合理地保護(hù)和控制、開發(fā)和利用動(dòng)物資源．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．某實(shí)驗(yàn)小組在做有關(guān)甲狀腺激素的實(shí)驗(yàn)，有同學(xué)提出“甲狀腺激素具有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用”這個(gè)問題，現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室有一些小蝌蚪和甲狀腺激素，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)照試驗(yàn)來證明這個(gè)問題．
（1）提出問題：甲狀腺激素具有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用嗎？？
（2）作出假設(shè)：甲狀腺激素具有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用．
（3）制定計(jì)劃：該實(shí)驗(yàn)的變量是甲狀腺激素．
將蝌蚪平均分成兩組A和B，向A組中加入甲狀腺激素，B組不加，然后放在完全相同的環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間．
在以上實(shí)驗(yàn)中，對(duì)照組是B組．
（4）實(shí)施計(jì)劃．
（5）得出結(jié)論：我們觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A組中的蝌蚪發(fā)育成青蛙所需要的時(shí)間短．．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：甲狀腺激素具有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用．
（6）表達(dá)與交流．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面材料，分析并回答問題：
據(jù)新華社消息，我國(guó)自行建立的第一個(gè)生物再生生命保障地基有人綜合密閉實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)--“月宮一號(hào)”完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，三位實(shí)驗(yàn)人員經(jīng)過105天的科學(xué)實(shí)驗(yàn)于2014年5月20日成功出艙．“月宮一號(hào)”由1個(gè)綜合艙和2個(gè)植物艙和2個(gè)植物艙組成，總面積160平方米，總體積500立方米．“月宮一號(hào)”是能與地球媲美的“微型生物圈”．可實(shí)現(xiàn)航天員在遠(yuǎn)離地球的太空長(zhǎng)期生活的目標(biāo)．
（1）“月宮一號(hào)”之所以可稱為“微型生物圈”，是因?yàn)樗邆淞藰?gòu)成生物圈的基本要素，即它包含了大氣圈、水圈和巖石圈．
（2）“月宮一號(hào)”內(nèi)的實(shí)驗(yàn)人員呼吸需要的氧氣是通過植物艙內(nèi)綠色植物的光合作用提供的，而呼吸產(chǎn)生的二氧化碳則被植物艙內(nèi)綠色植物通過光合作用所消耗．
（3）“月宮一號(hào)”內(nèi)實(shí)驗(yàn)人員的生存不僅需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，還必須保障生活環(huán)境氧氣含量的相對(duì)穩(wěn)定性．同時(shí)，“月宮一號(hào)”實(shí)驗(yàn)還說明地球仍是人類和其他生物賴以生存的唯一家園．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．鼠是一種令有厭惡的動(dòng)物，它們四處打洞，啃嚙莊稼，它有非常強(qiáng)的繁殖能力，即使人類將鼠類中的98%消滅掉，它們也能在很短的時(shí)間里大量繁殖，重新恢復(fù)到正常的數(shù)量，而且它們的學(xué)習(xí)能力特別強(qiáng)，一種捕鼠方法一旦被老鼠識(shí)破，以后就很難用同一種方法來捕捉它們了．
（1）鼠的繁殖能力強(qiáng)，這與它胎生、哺乳的繁殖方式有關(guān)．
（2）鼠“四處打洞，啃嚙莊稼”這一些行為是先天性行為，這類行為是由遺傳物質(zhì)決定的．
（3）文中說一種捕鼠的方法不能久用，是因?yàn)槭笥泻筇煨孕袨�，它是通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是（　　）
A．骨、骨骼肌、骨連結(jié)B．骨、骨骼肌
C．骨骼、骨骼肌、關(guān)節(jié)D．骨、關(guān)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．植物的枝條和綠葉是由（　　）發(fā)育而來的．
A．芽B．子房C．花D．神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．圖為克隆羊的誕生過程示意圖．
取甲羊的乳腺細(xì)胞①和乙羊的卵細(xì)胞②；然后把甲羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核注入到乙羊的去核卵細(xì)胞中，得到細(xì)胞④．細(xì)胞④培養(yǎng)成胚胎后移植到丙羊體內(nèi)，丙羊生產(chǎn)出多莉．
（1）細(xì)胞④的細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)B．
A．一半來自甲羊，一半來自乙羊
B．幾乎全部來自甲羊
C．幾乎全部來自乙羊
D．幾乎全部來自丙羊
（2）多莉的性狀A(yù)．
A．和甲羊一樣    B．和乙羊一樣
C．和丙羊一樣    D．無法確定
（3）這種生殖方式屬于A．
A．無性生殖   B．有性生殖   C．營(yíng)養(yǎng)生殖   D．組織培養(yǎng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活，這樣的行為叫做社會(huì)行為．群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體還形成等級(jí)，這是社會(huì)行為的重要特征．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中的結(jié)構(gòu)[6]的名稱是柱頭，[7]的名稱是花柱，[8]的名稱是子房，[6][7][8]共同構(gòu)成花的雌蕊．
（2）花粉是在[1]花藥內(nèi)產(chǎn)生的，胚珠位于[12]子房?jī)?nèi)．
（3）圖中色彩鮮艷，能吸引昆蟲的部分[3]花瓣．
（4）圖中對(duì)花蕊起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是花萼、花瓣．

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