【題目】玉米的體細(xì)胞中含有20條染色體,那么它的卵細(xì)胞中染色體數(shù)為( )
A.10條
B.20條
C.30條
D.40條
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家將雌黑鼠腺細(xì)胞的細(xì)胞核移入白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi),待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮,該褐鼠產(chǎn)下小鼠的體色及性別是( )
A.黑、雌
B.褐、雌
C.白、雄
D.黑、雄
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列十大家熟悉的動(dòng)物和植物,請(qǐng)根據(jù)索引鑒別,并將其代號(hào)寫在相應(yīng)的位置:
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是人們常用的一種繁殖果樹的方法。請(qǐng)據(jù)圖回答:
⑴圖中1指的是_______,2指的是_____。 這種繁殖方法叫___________。
⑵進(jìn)行如圖的操作時(shí),應(yīng)當(dāng)使1和2的 _________緊密結(jié)合,以保證1成活。這種生殖方式屬于植物的_______(填“有性”或“無(wú)性”)生殖。
⑶人們常常用這種方法繁殖果樹的優(yōu)點(diǎn)是(_____)
A、縮短植物成熟時(shí)間 B、增強(qiáng)植物生活力
C、使后代保持親本性狀 D、有利于大量繁殖新個(gè)體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于變異的敘述正確的是( )
A.變異對(duì)生物生存有利
B.凡是變異就可遺傳
C.變異為生物進(jìn)化提供了原材料
D.變異都是由遺傳物質(zhì)的改變引起的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)送生命活動(dòng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。觀察人體部分結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題。
(1)圖1是小腸內(nèi)表面示意圖,[①]______內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管,蛋白質(zhì)、淀粉分別被消化成______,在小腸內(nèi)被吸收進(jìn)入血液。
(2)圖2是肺泡結(jié)構(gòu)示意圖,肺泡中的氧氣只需通過(guò)______層細(xì)胞即可進(jìn)入血液,與紅細(xì)胞中______結(jié)合。
(3)圖3是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,血液由[]______進(jìn)入主動(dòng)脈,通過(guò)______途徑(選填:體循環(huán)/肺循環(huán))流經(jīng)各器官毛細(xì)血管,為組織細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧,該過(guò)程中血液性質(zhì)的變化是______。
(4)小腸內(nèi)有許多小腸線毛,增加了吸收面積;肺由許多肺泡組成,增加了氣體交換的面積。這體現(xiàn)了______的生物學(xué)觀點(diǎn)。結(jié)合圖3中是如何體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的?______(一條即可)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明感冒了,扁桃體發(fā)炎。醫(yī)生給他左手靜脈點(diǎn)滴青霉素。藥物經(jīng)過(guò)怎樣的途徑到達(dá)扁桃體?(請(qǐng)將藥物到達(dá)扁桃體的下列途徑完成)
左手靜脈→________________→右心房→_________________→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→__________________ →______________→左心室→___________________→扁桃體動(dòng)脈→_____________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如A、B、C、D、E是常見的五種動(dòng)物,回答下列問(wèn)題:
(1)A屬于_____動(dòng)物,用_____呼吸,在____產(chǎn)卵,卵表面有堅(jiān)韌的卵殼。
(2)B的身體表面有____,具有保護(hù)和支撐內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用;體表有________,用于呼吸。
(3)C是哺乳動(dòng)物,特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是________;與狼的牙齒相比,C沒(méi)有_____齒。
(4)D生活在水中,用___呼吸,用___游泳,體表常有_____覆蓋。
(5)E的身休呈___型,前肢變成______,它身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的____與肺相通,有輔助呼吸的作用,心跳頻率快,體溫高而______。
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