【題目】動物多種多樣,目前已知的有150多萬種。右圖是幾種常見動物,請你根據所學知識,回答下列問題:
(1)動物A最重要的特征是 ,從而提高了后代的成活率。
(2)動物C的皮膚除具保護作用外還能 。
(3)動物D在水中通過 的擺動以及鰭的協(xié)調作用完成游泳。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四種單細胞生物在結構上既有相同之處也有不同之處,它們都能在各自的環(huán)境中獨立存在
(1)A、B都屬于菌類,A在細胞結構上與B最主要的區(qū)別是_____。
(2)C屬于植物,因為其細胞結構中有_____,所以在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著_____的角色。
(3)D屬于動物,它在細胞結構上與其他三種生物最主要的區(qū)別是___________。
(4)B、C、D細胞的基本結構相同的,都有____________________。
(5)上述四種單細胞生物都能獨立完成與外界進行物質交換、生長和繁殖等生命活動,多細胞生物又是以單個細胞為基本構建的?梢姡毎巧矬w___________基本單位。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是細菌結構和生命活動示意圖,據圖回答:
(1)細菌的結構包括_____、____、_____、_____等幾部分。
(2)除了上述結構外,有些細菌還長有_____適于在水中運動。
(3)建設社會主義新農村采取沼氣供能利用的細菌是_____;進行泡菜加工利用的細菌是____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】正常情況下,生物圈中的碳一氧平衡能夠維持,是因為( )
A. 呼吸作用消耗氧,產生二氧化碳;光合作用消耗二氧化碳,產生氧
B. 呼吸作用消耗二氧化碳,產生氧;光合作用消耗氧,產生二氧化碳
C. 燃燒煤等燃料消耗氧,產生二氧化碳
D. 大氣圈中有足夠的氧和二氧化碳
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【題目】下列生命活動中,屬于生物對外界刺激作作出反應的是
A.同一株碧桃上開出不同顏色的花 B.斑馬發(fā)現敵害迅速逃跑
C.蘑菇從小長大 D.雛雞破殼而出
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【題目】如圖是花到種子(果實)示意圖
(1)一朵花最主要結構是[______]______和[______]______。
(2)開花后,要想結出果實和種子,必須經過______、______兩個生理過程。
(3)受精后,雄蕊、柱頭和花柱都將______,果實是由[______]______發(fā)育而來的,種子是由[______]______發(fā)育而來的,胚是由______發(fā)育而來的。
(4)一朵花的雌蕊的子房被害蟲吃掉了一半,這朵花能否還發(fā)育成果實?______。
(5)傳粉時陰雨綿綿導致成果率很低,為了提高成果率,果農應采取的措施是______。
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