A. | 用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),將10×物鏡換成40×物鏡后,細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞體積增大 | |
B. | 若要將視野右上方的細(xì)胞移至視野中央,需向右上方移動(dòng)標(biāo)本 | |
C. | 海帶中碘元素的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它所生存的海水,這是因?yàn)榧?xì)胞核在起作用 | |
D. | 皮膚位于身體表面有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織 |
分析 顯微鏡放大倍數(shù)是指放大物體的長度或?qū)挾龋@微鏡實(shí)驗(yàn)步驟:
1安放:顯微鏡應(yīng)放在體前偏左,鏡筒在前鏡臂在后的方向安放好.
2對(duì)光:用低倍鏡、較大光圈(遮光器上調(diào));眼看目鏡,同時(shí)調(diào)節(jié)反光鏡;使視野變得明亮.
3放片:觀察對(duì)象要正對(duì)物鏡的孔,將玻片夾好之后再調(diào)焦.
4調(diào)焦:先用低倍鏡尋找物象,先降鏡筒后升高鏡筒,降低鏡筒時(shí)要在側(cè)面觀察是否壓片,升高鏡筒時(shí)正對(duì)著目鏡尋找物象.把物像移到視野中心,換用高倍鏡觀察只調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物象變得清晰.
5觀察:兩眼睜開,用左眼觀察,用右眼畫圖
解答 解:A、顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞數(shù)目越少,物像的放大倍數(shù)越大,體積變大,視野變得越暗;顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞數(shù)目越多,物像的放大倍數(shù)越小,體積變小,視野變得越亮.所以使用顯微鏡由低倍物鏡換成高倍物鏡時(shí),視野內(nèi)的變化是細(xì)胞數(shù)目減少,體積變大,視野變暗.A錯(cuò)誤;
B、顯微鏡看的像是放大的、倒立的、相反的虛像,物像位于視野右上方,想將其移至視野中心,需要將載玻片向右上方移,B正確;
C、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來,也不讓有用的物質(zhì)輕易出去,具有選擇透過性,也有保護(hù)作用,故海帶中碘元素的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它所生存的海水,這是因?yàn)榧?xì)胞的細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,C錯(cuò)誤;
D、皮膚最外面的表皮是由上皮細(xì)胞構(gòu)成的,屬于上皮組織,其內(nèi)布滿了豐富的血管和神經(jīng),血管里的血液屬于結(jié)締組織,神經(jīng)屬于神經(jīng)組織.可見皮膚是由上皮組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織等按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官.D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 皮膚最外面的表皮是由上皮細(xì)胞構(gòu)成的,屬于上皮組織,其內(nèi)布滿了豐富的血管和神經(jīng),血管里的血液屬于結(jié)締組織,神經(jīng)屬于神經(jīng)組織.可見皮膚是由上皮組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織等按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官.
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
牽;ㄇ宄块_放,傍晚關(guān)閉,這種現(xiàn)象說明生物具有( )的特征
A.需要營養(yǎng) B.進(jìn)行呼吸
C.對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D.生長和繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類具有動(dòng)物的基本特征,所以人與動(dòng)物沒有本質(zhì)區(qū)別 | |
B. | 森林大量消失與部分森林古猿向直立行走方向發(fā)展沒有直接的關(guān)系 | |
C. | 語言是人與動(dòng)物唯一的區(qū)別 | |
D. | 在從猿到人的進(jìn)化過程中,工具的制造和使用起了十分重要的作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蘋果的品種繁多,有紅富士、金帥、小國光、紅玉等,這體現(xiàn)了物種的多樣性 | |
B. | 果樹在開花季節(jié),根吸收的水分主要用于蒸騰作用 | |
C. | 要想在一棵蘋果樹上結(jié)出不同品種的蘋果,需用嫁接技術(shù),嫁接時(shí)接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合才能保證成活 | |
D. | 櫻桃果皮的紅色與黃色是一對(duì)相對(duì)性狀,生物的性狀是由基因控制的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根、莖、葉三種器官 | B. | 花、果實(shí)、種子三種器官 | ||
C. | 花、果實(shí)、葉三種器官 | D. | 葉、花、果實(shí)、種子四種器官 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 甲 | 乙 | 丙 |
A | 雌蕊 | 胚珠 | 子房 |
B | 血液 | 血細(xì)胞 | 紅細(xì)胞 |
C | 染色體 | 基因 | DNA |
D | 糖類 | 脂肪 | 蛋白質(zhì) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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