【題目】海龜在繁殖季節(jié)會(huì)游到岸上產(chǎn)卵,小海龜出生之前的胚胎發(fā)育中的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自( 。
A. 母體 B. 子宮 C. 胎盤和臍帶 D. 受精卵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)細(xì)菌模式圖回答下列回答:
(1)請(qǐng)寫出細(xì)菌的下列結(jié)構(gòu)名稱:
[1]、[4]、[5]、[6]
(2)細(xì)菌的細(xì)胞與動(dòng)植物細(xì)胞的主要不同是細(xì)菌的細(xì)胞沒(méi)有 .
(3)一些細(xì)菌遇到不良環(huán)境或在生長(zhǎng)發(fā)育后期,細(xì)菌個(gè)體縮小,[2]增厚,形成 , 它小而輕,可隨風(fēng)飄散,環(huán)境適宜時(shí),又能萌發(fā)成細(xì)菌.細(xì)菌的繁殖速度很快,有的細(xì)菌可以20分鐘繁殖一代,如果保持這樣的繁殖速率和滿足生活所需條件,只需幾周地球就會(huì)被它們?nèi)空碱I(lǐng),細(xì)菌繁殖速度快的原因是它的生殖方式是 . 上述特點(diǎn)使細(xì)菌幾乎無(wú)處不在.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)青蛙的描述,正確的是( 。
A. 蝌蚪用鰓呼吸,成蛙用肺呼吸、皮膚輔助呼吸
B. 青蛙體內(nèi)沒(méi)有脊柱
C. 成體能在干燥的陸地上生活
D. 由于青蛙既能生活在水中,又能生活在陸地上,所以被稱為兩棲動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】欣賞經(jīng)典動(dòng)畫故事,思考并回答問(wèn)題:
《貓和老鼠》完全以鬧劇為特色,情節(jié)十分熱烈,湯姆是一只常見的家貓,它有一種強(qiáng)烈的欲望,總想抓住與它同居一室卻難以抓住的老鼠杰瑞,它不斷努力驅(qū)趕這位討厭的房客,但總是遭到失。鴮(shí)際它在追逐中得到的樂(lè)趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了捉住老鼠,即使偶爾捉住了杰瑞,結(jié)果也不知道該怎么處置這只老鼠.
(1)貓吃老鼠,老鼠吃莊稼,它們之間構(gòu)成關(guān)系.假如貓、老鼠和莊稼構(gòu)成的食物鏈不受其他因素的影響,如果貓的數(shù)量大量減少,老鼠的數(shù)量將會(huì) , 這說(shuō)明在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的和總是維持在相對(duì)的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫 .
(2)貓和老鼠在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于 , 它們直接或間接地以植物為食,通過(guò)消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì).動(dòng)物利用有機(jī)物后產(chǎn)生的糞便和遺體都可以被分解,釋放出的二氧化碳及無(wú)機(jī)鹽,又可以被利用,進(jìn)行光合作用.可見,動(dòng)物在自然界中具有的作用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能正確表示生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間能量流動(dòng)關(guān)系的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為正常情況下人體內(nèi)的某種物質(zhì)(Y)依次經(jīng)過(guò)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種結(jié)構(gòu)時(shí)含量的變化曲線.下列對(duì)此曲線含義的理解正確的是( 。
A.若Y表示攝入的脂肪,則Ⅱ是小腸
B.若Y表示血液中二氧化碳?xì)怏w,則Ⅲ為肺動(dòng)脈
C.若Ⅱ所示結(jié)構(gòu)為腎小管,則Y一定是尿素
D.若Ⅱ所示結(jié)構(gòu)為腎小球,則Y可能是大分子蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)細(xì)胞又叫神經(jīng)元,一個(gè)神經(jīng)元由什么組成( )
A.胞體和突起 B.胞體和樹突 C.胞體和軸突 D.樹突和軸突
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列幾種高等動(dòng)物的組織中,能夠產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的是( 。
A. 神經(jīng)組織
B. 結(jié)締組織
C. 肌肉組織
D. 上皮組織
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