1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列材料,分析回答問題:
材料一:脾位于人體內(nèi)的腹腔內(nèi),對(duì)人體免疫起重要作用.如果切除脾,人體抵抗力就會(huì)降低,容易發(fā)生各種各樣的感染,而且感染后死亡率較高.
材料二:2011年春,煙臺(tái)大學(xué)生村官張廣秀病倒在工作崗位上,在危急時(shí)刻,東營市23歲的汪凱毫不猶豫的捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞328毫升,成為我國第2057個(gè)造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者.
(1)脾、扁桃體和淋巴結(jié)等都屬于人體的免疫器官,它們和免疫細(xì)胞等一起共同組成了人體的第三道防線.
(2)對(duì)張廣秀而言,她體內(nèi)的免疫系統(tǒng)會(huì)把汪凱的造血干細(xì)胞作為抗原而進(jìn)行攻擊.攻擊方式是通過儲(chǔ)藏的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體來對(duì)抗移植來的造血干細(xì)胞,這種免疫方式叫特異性免疫.
(3)目前,我國大約有四百多萬名白血病患者掙扎在死亡線上,白血病患者每年新增四萬多人.對(duì)他們中的大多數(shù)人來說,造血干細(xì)胞移植是有效的治療方法.截止2011年4月30日“中國造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者資料庫”僅有1287819份登記資料.作為一名健康的、有責(zé)任感的中學(xué)生,你有何感想?捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞對(duì)捐獻(xiàn)者的身體并無很大傷害,作為中學(xué)生在身體允許的情況下可以積極參與,是一件有意義的事.

分析 人體的三道防線是:第一道防線是皮膚、粘膜和纖毛.功能是阻擋、殺菌和清掃異物;第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞,功能是溶解、吞噬病原體;第三道防線是免疫器官和淋巴細(xì)胞,功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原(侵入人體內(nèi)的病原體).

解答 解:(1)脾、淋巴結(jié)和胸腺是免疫器官,與淋巴細(xì)胞都屬于第三道防線;呼吸道粘膜是第一道防線;淚液中的溶菌酶屬于第二道防線的體液中的殺菌物質(zhì).脾、扁桃體和淋巴結(jié)等都屬于人體內(nèi)的免疫器官,因此都屬于第三道防線.
(2)移植到人體內(nèi)植入器官的組織細(xì)胞相當(dāng)于抗原,人體的免疫系統(tǒng),會(huì)識(shí)別出非己成分,從而產(chǎn)生排斥反應(yīng),產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,來殺死或抑制異體器官的組織細(xì)胞的成活.因此植入器官的組織細(xì)胞相當(dāng)于抗原,通過脾中儲(chǔ)藏的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體來對(duì)抗移植來的造血干細(xì)胞,這種免疫方式叫特異性免疫.
(3)中國造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者資料庫規(guī)定的采集方式是從外周血中采集造血干細(xì)胞.用科學(xué)的方法將骨髓血中的造血干細(xì)胞大量動(dòng)員到外周血中,從捐獻(xiàn)者手臂靜脈處采集全血,通過血細(xì)胞分離機(jī)提取干細(xì)胞,同時(shí),將其他血液成份回輸體內(nèi).捐造血干細(xì)胞是不會(huì)有什么大的傷害的,因?yàn)樵煅杉?xì)胞具有很強(qiáng)的復(fù)制再生能力.造血干細(xì)胞是指骨髓中的干細(xì)胞,具有自我更新能力并能分化為各種血細(xì)胞前體細(xì)胞,最終生成各種血細(xì)胞成分,包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,它們也可以分化成各種其他細(xì)胞.它們具有良好的分化增殖能力,干細(xì)胞可以救助很多患有血液病的人們,最常見的就是白血。渑湫统晒β氏鄬(duì)較低,且費(fèi)用高昂.捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞對(duì)捐獻(xiàn)者的身體并無很大傷害,作為中學(xué)生在身體允許的情況下可以積極參與,是一件有意義的事.
故答案為:(1)免疫器官;  三  
 (2)抗原;  抗體;   特異性免疫;   
 (3)捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞對(duì)捐獻(xiàn)者的身體并無很大傷害,作為中學(xué)生在身體允許的情況下可以積極參與,是一件有意義的事.

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是綜合運(yùn)用了人體的三道防線、抗體和抗原的區(qū)別、細(xì)胞的分化、遺傳和變異以及積極獻(xiàn)血等方面的知識(shí),綜合性強(qiáng),應(yīng)注意熟練掌握各類知識(shí)點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.氣孔是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶,控制其開閉的是( 。
A.一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞B.一個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞C.表皮細(xì)胞D.葉肉細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.請(qǐng)你應(yīng)用多細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識(shí),回答下列問題.
(1)將下列動(dòng)物組織與相應(yīng)的結(jié)構(gòu)或功能特點(diǎn)對(duì)應(yīng)起來.(將字母填在相對(duì)應(yīng)的橫線上)
神經(jīng)組織C 結(jié)締組織B 肌肉組織D 上皮組織A
A.細(xì)胞排列緊密,細(xì)胞間質(zhì)少   B.細(xì)胞間隙大,細(xì)胞間質(zhì)多
C.受到刺激后產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮   D.具有收縮和舒張功能
(2)下列番茄各部分屬于組織的有AC(填字母,下同),屬于器官的有BD.
A.番茄果實(shí)  B.番茄果肉  C.番茄果皮  D.番茄籽.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.請(qǐng)分析下面所給的“小明的某一天是這樣開始的”材料,并回答下列相關(guān)問題:
(1)鬧鐘響起,小明匆匆起床.這屬于條件反射.
(2)起床后,小明感到尿急了.暫時(shí)儲(chǔ)存在膀胱中的尿液是由腎臟形成的.
(3)洗漱時(shí),小明從鏡子里發(fā)現(xiàn)自己長出了胡子.這是在睪丸分泌的雄性激素的調(diào)節(jié)下,使他身體發(fā)生的變化.
(4)吃完面包和牛奶后,小明背上書包出發(fā)了.小明早餐中的營養(yǎng)物質(zhì)將主要在消化道的小腸里被消化,并被吸收進(jìn)入血液.
(5)一路小跑,小明大口喘氣.他吸入的空氣迅速在呼吸系統(tǒng)的肺中發(fā)生了氣體交換;交換后血液變成鮮紅色.
(6)到校時(shí),小明心跳加速.此時(shí),他的肺循環(huán)和體循環(huán)正忙碌著,有機(jī)物和氧隨血液源源不斷地被運(yùn)往組織細(xì)胞,在細(xì)胞內(nèi)的線粒體中完成呼吸作用,釋放出的能量供應(yīng)小明的學(xué)習(xí)與生活.
(7)小明是爸爸和媽媽的愛情結(jié)晶,他的生命起點(diǎn)是從受精卵的形成開始的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.河蚌具有堅(jiān)硬的貝殼,貝殼的形成主要依靠( 。
A.外套膜的分泌物B.珍珠層的不斷增厚
C.斧足的不斷運(yùn)動(dòng)D.水中某種物質(zhì)在表面的沉積

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.汗液通過導(dǎo)管被排出體外,帶走體內(nèi)的一部分熱量,對(duì)人體的體溫具有調(diào)節(jié)作用.√(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.圖甲是探究種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙為種子結(jié)構(gòu)及植株圖示.請(qǐng)分析回答以下問題:
(1)某同學(xué)利用圖甲裝置探究菜豆種子萌發(fā)的條件.其環(huán)境溫度為25℃,此實(shí)驗(yàn)說明種子萌發(fā)需要的為界條件是空氣和水分,本實(shí)驗(yàn)裝置的不足是種子的數(shù)量太少,這樣會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性.
(2)圖乙中,菜豆種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[3]胚根.
(3)在種子中能發(fā)育成7的結(jié)構(gòu)是胚芽.
(4)菜都種子萌發(fā)時(shí),供給胚根、胚芽、胚軸發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)的是有機(jī)物.種子萌發(fā)和生長過程中所需的能量最終來自于太陽能.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸,其內(nèi)表面具有大量皺襞和絨毛,大大增加了消化吸收的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.對(duì)生物分類中“種”的理解正確的是( 。
A.“種”內(nèi)僅包含幾種生物
B.“種”是最基本的分類單位,一般不包含幾種生物
C.“種”是最基本分類單位
D.“種”不是最基本的分類單位,還有品種

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案