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【題目】鯽魚和河蚌都具有，且與水中生活相適應的結構是（ ）
A.鰭
B.鰓
C.足
D.外套膜

【答案】B
【解析】解：鯽魚和河蚌都生活在水中，用鰓呼吸．
故選：B
【考點精析】本題主要考查了軟體動物和魚的主要特征的相關知識點，需要掌握軟體動物：身體柔軟，靠貝殼保護身體（如烏賊、章魚、扇貝、蛾 螺等）；終生生活在水中，身體表面大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調作用游泳，心臟一心房一心室才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】啞鈴鍛煉是一種增強上臂肌肉力量的方法，請結合下圖分析，以下說法錯誤的是

A. 屈肘時 A 處于舒張狀態(tài)，B處于收縮狀態(tài)

B. A是肱二頭肌，由肌腱和肌腹兩部分構成

C. 在神經系統(tǒng)的支配下，骨骼肌收縮牽引著骨繞關節(jié)運動

D. C是運動系統(tǒng)中的重要結構，具有既牢固、又靈活的特點

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（ ）
A.所有的生物體都由細胞結構
B.生物體能繁殖后代
C.生物體能由小長大
D.病毒沒有細胞結構

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)的過程，甲、乙、丙、丁代表生物成分，①②③表示生理過程，請分析回答：

（1）作為分解者參與物質循環(huán)的是________，參與該過程的生物種類有________和________，它們在結構上的主要區(qū)別是________．

（2）圖中表示動物的是________，它們通過過程②將體內的一部分有機物分解成無機物，這體現(xiàn)了動物在生物圈中的作用是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖的陰影部分表示的含義是（　　）

A. 生來就有 B. 有利于適應環(huán)境

C. 由生活經驗和學習獲得 D. 與遺傳因素無關

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鳥體內部分結構分布示意圖，請看圖回答問題．

（1）圖中所指結構的名稱：a是_____，b是_____，c是_____．

（2）鳥的呼吸器官是_____，但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達的_____，可以輔助呼吸．

（3）鳥類特有的呼吸方式是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的根從土壤中吸收水分后，由下列哪種組織把水運輸?shù)饺~片？（ ）

A．保護組織 B．輸導組織 C．分生組織 D．營養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是人體呼吸系統(tǒng)結構的示意圖，請根據圖回答問題：

（1）[⑥] 是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是 的場所。

（2）呼吸道是由 組成。（填序號）

（3）圖中為氣體和食物具有的共同通道是[③] ，因此，我們在吃飯時不能說笑，以免食物進入[④] ，引起猛烈咳嗽。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒只能寄生在活細胞里，離開活細胞后，病毒通常會變成（ ）
A.休眠體
B.結晶體
C.芽孢
D.孢子

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