下列現(xiàn)象中,能幫助植物傳粉的一項是
[     ]
A.棉鈴蟲取食棉的花蕊
B.蜜蜂采蜜
C.蝗蟲啃食植物葉片
D.蚜蟲吸吮植物的汁液
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?東營)某生物小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物.其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們,請你根據(jù)所學(xué)知識,幫助他們解決問題:

(1)A(蚯蚓)用
體壁
體壁
呼吸,B用
肺、皮膚輔助
肺、皮膚輔助
呼吸,E用
呼吸.
(2)A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有
脊柱
脊柱

(3)從B的生殖發(fā)育特點分析,它不能脫離水環(huán)境限制的原因是
生殖和幼體的發(fā)育必需在水中進(jìn)行
生殖和幼體的發(fā)育必需在水中進(jìn)行

(4)D與其飛翔生活相適應(yīng)的身體特征是:身體呈流線型,
前肢變?yōu)橐?/div>
前肢變?yōu)橐?/div>,體表被覆羽毛等.
(5)E特有的生殖發(fā)育特點是
胎生哺乳
胎生哺乳
,它與植食性相適應(yīng)的特點
牙齒分化為門齒和臼齒、盲腸發(fā)達(dá)
牙齒分化為門齒和臼齒、盲腸發(fā)達(dá)

(6)一只毛色為白色的家兔一窩生下5只小兔,其中3只小白兔,2只小黑兔.請問家兔的毛色在遺傳學(xué)上稱為
性狀
性狀
.小兔的毛色不同,這是一種
變異
變異
現(xiàn)象.

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科目:初中生物 來源:期末題 題型:讀圖填空題

某生物小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們,請你根據(jù)所學(xué)知識,幫助他們解決問題:
(1)A(蚯蚓)用_________呼吸,B用_________呼吸,E用_________呼吸。
(2)A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有____________。
(3)從B的生殖發(fā)育特點分析,它不能脫離水環(huán)境限制的原因是________________。
(4)D與其飛翔生活相適應(yīng)的身體特征是:身體呈流線型,____________,體表被覆羽毛等。
(5)E特有的生殖發(fā)育特點是______,它與植食性生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是____________________________。
(6)一只毛色為白色的家兔一窩生下5只小兔,其中3只小白兔,2只小黑兔。請問家兔的毛色在遺傳學(xué)上稱為____________。小兔的毛色不同,這是一種__________現(xiàn)象。

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科目:初中生物 來源:2008年山東省淄博市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

某生物小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物.其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們,請你根據(jù)所學(xué)知識,幫助他們解決問題:

(1)A(蚯蚓)用______呼吸,B用______呼吸,E用______呼吸.
(2)A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有______.
(3)從B的生殖發(fā)育特點分析,它不能脫離水環(huán)境限制的原因是______.
(4)D與其飛翔生活相適應(yīng)的身體特征是:身體呈流線型,______,體表被覆羽毛等.
(5)E特有的生殖發(fā)育特點是______,它與植食性相適應(yīng)的特點______.
(6)一只毛色為白色的家兔一窩生下5只小兔,其中3只小白兔,2只小黑兔.請問家兔的毛色在遺傳學(xué)上稱為______.小兔的毛色不同,這是一種______現(xiàn)象.

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科目:初中生物 來源:2009年山東省東營市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

某生物小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物.其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們,請你根據(jù)所學(xué)知識,幫助他們解決問題:

(1)A(蚯蚓)用______呼吸,B用______呼吸,E用______呼吸.
(2)A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有______.
(3)從B的生殖發(fā)育特點分析,它不能脫離水環(huán)境限制的原因是______.
(4)D與其飛翔生活相適應(yīng)的身體特征是:身體呈流線型,______,體表被覆羽毛等.
(5)E特有的生殖發(fā)育特點是______,它與植食性相適應(yīng)的特點______.
(6)一只毛色為白色的家兔一窩生下5只小兔,其中3只小白兔,2只小黑兔.請問家兔的毛色在遺傳學(xué)上稱為______.小兔的毛色不同,這是一種______現(xiàn)象.

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