分析 (1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(2)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量會(huì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,某些有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累,在食物鏈中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多.
(4)鳥(niǎo)類適于空中飛行的特點(diǎn)是:鳥(niǎo)類的身體成流線型,可減少飛行時(shí)的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達(dá),胸固有龍骨突,長(zhǎng)骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),有獨(dú)特的氣囊,可以幫助呼吸.
(4)先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失.學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為,據(jù)此解答.
解答 解:(1)食物鏈?zhǔn)窃谏鷳B(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的一種聯(lián)系,確切的說(shuō)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于捕食關(guān)系而形成的.按照起點(diǎn)是生產(chǎn)者,依次是初級(jí)消費(fèi)者,次級(jí)消費(fèi)者…終點(diǎn)是最高級(jí)別的消費(fèi)者的次序可知,該食物網(wǎng)中有1條食物鏈,即樹(shù)→蟲(chóng)→鳥(niǎo).
(2)生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,直接或間接以植物為食,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).因此,在該生態(tài)系統(tǒng)中,細(xì)菌、真菌屬于生物部分中的分解者.
(3)根據(jù)有毒物質(zhì)在該食物鏈中不斷積累的特點(diǎn),營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多,在食物鏈“樹(shù)→蟲(chóng)→鳥(niǎo)”中,鳥(niǎo)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高,則其體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多.
(4)鳥(niǎo)的外部形態(tài):身體呈流線型,可減少飛行時(shí)空氣的阻力適于飛行,這與它飛行生活相適應(yīng).
(5)從行為獲得的途徑來(lái)看,鳥(niǎo)的筑巢、育雛等行為是先天性行為,這是由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的.
故答案為:(1)樹(shù)→蟲(chóng)→鳥(niǎo);
(2)分解者;
(3)鳥(niǎo);
(4)飛行;
(5)先天性.
點(diǎn)評(píng) 此題關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的組成,及食物鏈的知識(shí).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不完全變態(tài)發(fā)育 | B. | 完全變態(tài)發(fā)育 | C. | 胎生哺乳 | D. | 不變態(tài)發(fā)育 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不需處理,會(huì)自動(dòng)止血 | B. | 止血帶遠(yuǎn)心端止血 | ||
C. | 止血帶近心端止血 | D. | 傷口清洗干凈,貼上創(chuàng)可貼 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 成年人體內(nèi)的血量大致相當(dāng)于本人體重的7%-8% | |
B. | 安全輸血應(yīng)以輸入同型血為原則,不能輸入異型血 | |
C. | 健康成年人每次獻(xiàn)血200-300毫升是不會(huì)影響健康的 | |
D. | 某些病人只是因?yàn)檠褐腥鄙倌承┏煞,可采用成分輸?/td> |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
家庭序號(hào) | 父親 | 母親 | 第一個(gè)孩子 | 第二個(gè)孩子 |
1號(hào) | 正常 | 正常 | 白化病 | ? |
2號(hào) | 正常 | 白化病 | 白化病 | 正常 |
3號(hào) | 白化病 | 白化病 | 白化病 | ? |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物適應(yīng)環(huán)境 | B. | 生物影響環(huán)境 | C. | 環(huán)境適應(yīng)生物 | D. | 環(huán)境依賴生物 |
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