對淀粉有消化作用的消化液有(  )
分析:食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的;其中,維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用;而淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等大分子的、不溶于水的有機物,則必需在消化道內(nèi)被分解為小分子的能溶于水的物質(zhì)后才能被人體吸收利用.
解答:解:淀粉的消化起始于口腔,口腔里的唾液中含有的唾液淀粉酶能夠?qū)Σ糠值矸圻M行初步的消化,使淀粉分解為麥芽糖;胃對淀粉沒有消化作用;小腸是將淀粉消化為最終產(chǎn)物的器官,在小腸里含有腸液、胰液等消化液,它們都含有消化淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)的酶,最終淀粉在小腸里被消化成葡萄糖.因此消化道中參與消化淀粉的消化液是唾液、腸液、胰液.
故選:B
點評:此題考查了參與淀粉消化的消化液:唾液、腸液、胰液.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為人消化系統(tǒng)關(guān)系圖,椐圖填空([]內(nèi)填序號,橫線上填稱)
(1)人體的消化系統(tǒng)由
 
 
組成.
(2)人體的消化腺中最大的消化腺是[
 
]
 
.它分泌的膽汁,對
 
的消化有促進作用.
(3)人每天吃進的食物主要在圖中標號
 
所示結(jié)構(gòu)內(nèi)被消化和吸收,然后隨血液循環(huán)運往全身.其中淀粉被消化成
 
,為身體的各項生理活動提供
 

(4)蛋白質(zhì)的最初消化場所在
 
中,它最終被消化分解為
 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年云南省昆明三中、滇池中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題

為了探究“饅頭在口腔中的變化”,某生物興趣小組進行了如下實驗,根據(jù)實驗內(nèi)容,回答下列問題:

試管編號
1號
2號
3號
4號
饅頭
碎屑
碎屑
碎屑
饅頭塊
試劑(2ml)
唾液
清水
唾液
A
振蕩后保溫
振蕩/37℃
振蕩/37℃
振蕩/100℃
不振蕩/37℃
碘液
2滴
結(jié)果
B
C
D
E
如果要探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭有消化作用”時,應(yīng)選擇4號
    號試管形成對照,并在4號試管的A處加入2ml     
(2)如果1號和2號作為一組對照實驗,則實驗探究的變量是         。
(3)5—10分鐘后取出四只試管,各滴加2滴碘液,搖勻,結(jié)果顯示第3號試管D遇碘    (填“變藍”或“不變藍”)。這說明                 。
(4)饅頭在口腔中發(fā)生的變化是饅頭中的淀粉能被消化成           
(5)實驗結(jié)論:饅頭變甜與                                      都有關(guān)系,還需要適宜的            

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科目:初中生物 來源:2014屆云南省八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

為了探究“饅頭在口腔中的變化”,某生物興趣小組進行了如下實驗,根據(jù)實驗內(nèi)容,回答下列問題:

試管編號         1號            2號            3號            4號

饅頭             碎屑           碎屑            碎屑            饅頭塊

試劑(2ml)      唾液           清水            唾液            A

振蕩后保溫       振蕩/37℃       振蕩/37℃       振蕩/100℃      不振蕩/37℃

碘液             2滴

結(jié)果             B              C              D              E

如果要探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭有消化作用”時,應(yīng)選擇4號

    號試管形成對照,并在4號試管的A處加入2ml     。

(2)如果1號和2號作為一組對照實驗,則實驗探究的變量是         。

(3)5—10分鐘后取出四只試管,各滴加2滴碘液,搖勻,結(jié)果顯示第3號試管D遇碘    (填“變藍”或“不變藍”)。這說明                 。

(4)饅頭在口腔中發(fā)生的變化是饅頭中的淀粉能被消化成           。

(5)實驗結(jié)論:饅頭變甜與                                      都有關(guān)系,還需要適宜的            。

 

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