13．下列海洋中生活的動物中，屬于哺乳動物的是（　　）
A．鯊魚B．鯨魚C．槍烏賊D．海龜

分析 哺乳動物的主要特征：體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生、哺乳．

解答 解：A、鯊魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，為魚類，A錯誤．
B、鯨魚具有胎生哺乳的特點，屬于哺乳動物，B正確．
C、槍烏賊屬于軟體動物，C錯誤．
D、海龜適于爬行動物，D錯誤．
故選：B

點評 關(guān)鍵知道大多數(shù)的哺乳動物都有胎生哺乳的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．請根據(jù)下面的植物細(xì)胞示意圖回答問題．
（1）圖中①是細(xì)胞壁，它有保護(hù)和支持作用．
（2）栽培于土壤中的農(nóng)作物，能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，而又能抑制有害物質(zhì)進(jìn)入植物體，主要與細(xì)胞膜（填結(jié)構(gòu)名稱）有關(guān)．
（3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因為大量的糖分存在于西瓜細(xì)胞的[4]液泡（寫出序號和結(jié)構(gòu)名稱）中．
（4）一個細(xì)胞的控制中心是[③]細(xì)胞核（寫出序號和結(jié)構(gòu)名稱）．
（5）存在于細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．合理膳食是指（　�。�
A．蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，應(yīng)該多吃
B．應(yīng)以肉類、蔬菜、水果為主
C．糖類是主要的供能物質(zhì)，應(yīng)該多吃
D．各種營養(yǎng)物質(zhì)的比例合適，互相搭配

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列各項與動物的運動完成無直接關(guān)系的是（　�。�
A．呼吸系統(tǒng)B．循環(huán)系統(tǒng)C．運動系統(tǒng)D．生殖系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

8．暴飲暴食會使食物在消化道里來不及消化，容易引起消化不良．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．乙肝是乙型病毒性肝炎的簡稱，是一種常見的傳染�。畵�(jù)世界衛(wèi)生組織報道，全球約有20億人曾感染過乙肝病毒，其中3.5億人為慢性感染者，每年約有100萬人死于感染所致的肝衰竭、肝硬化和肝癌．請分析回答下列問題．
（1）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，乙肝患者屬于傳染源；
（2）嬰兒出生后就需要注射乙肝疫苗，這樣能夠有效預(yù)防乙肝病毒的感染．從預(yù)防傳染病的措施分析，給嬰兒進(jìn)行預(yù)防接種屬于保護(hù)易感人群．
（3）接種乙肝疫苗后，人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞就會產(chǎn)生抵抗乙肝病毒的抗體；當(dāng)乙肝病毒再次侵入時，該種物質(zhì)就會迅速發(fā)生作用并消滅它們．這種免疫功能是后天獲得的，只針對某一特定的病原體起作用，因而叫做特異性免疫．
（4）某人想通過接種甲肝疫苗來預(yù)防乙肝，你認(rèn)為能否起到預(yù)防作用？否．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是研究植物散失水分的四個實驗裝置圖．請分析并回答問題．

（1）A、B兩個裝置中，塑料袋上水珠較多的是A裝置，原因是A的葉多，蒸騰作用失水多．
（2）通過對照A、B兩裝置可以得出的結(jié)論是葉片是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官．
（3）比較C、D兩裝置，C裝置能較準(zhǔn)確地測定植物體散失的水分．
（4）植物體內(nèi)的水分是通過葉表皮上的氣孔散失到植物體外的．
（5）炎熱的夏天，站在樹蔭下比站在房屋陰影處感覺更涼爽，說明植物通過蒸騰作用能夠降低葉片表面溫度．
（6）有資料表明，森林上空的濕上空的濕度高20%～30%，每畝森林比無林地至少多蓄水20t，降水多時可以減少洪澇災(zāi)害，干旱季節(jié)又可以保持土壤濕潤．這說明綠色植物對調(diào)節(jié)生物圈碳-氧平衡起著重要的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．流出腎臟的血液比流入腎臟的血液哪種成分明顯減少（　�。�
A．葡萄糖B．尿素C．二氧化碳D．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列哪種動物不屬于魚類（　�。�
A．鯨魚B．鯊魚C．比目魚D．海馬

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同步練習(xí)冊答案