依據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn)，人類起源于（ ）

A．黑猩猩 B．大猩猩 C．長臂猿 D．森林古猿

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016云南鹽津縣豆沙中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不隨地吐痰，保持住房和公共場(chǎng)所的空氣清潔、新鮮和空氣流通，戴口罩等，主要是為了預(yù)防（ ）

A．消化道疾病 B．呼吸道疾病

C．血液傳染病 D．體表傳染病

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市津南區(qū)東片學(xué)區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列遺傳性狀中屬于相對(duì)性狀的是（ ）

①紅色的豌豆花和白色的蘋果花 ②白種人的膚色和黃種人的膚色

③豌豆的種皮和菜豆的種皮 ④人的卷發(fā)和直發(fā)

⑤家兔的毛色和家貓的毛色 ⑥小麥的高稈和矮稈

A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

靜脈輸液時(shí)，要將針刺部位的上方即近心端用乳膠管扎緊，扎緊部位的下方靜脈就會(huì)膨大，出現(xiàn)結(jié)狀突起。這證明了靜脈血管（ ）

A．位置較淺 B．管腔較大

C．血液從近心端向遠(yuǎn)心端流 D．管腔內(nèi)有瓣膜

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是模擬膈肌變化與呼吸之間關(guān)系的裝置圖，下列表述中正確的是（ ）

A．甲圖表示吸氣，膈肌收縮

B．乙圖表示吸氣，膈肌舒張

C．甲圖表示呼氣，膈肌舒張

D．乙圖表示呼吸，膈肌收縮

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科目：初中生物 來源：2015-2016江西興國縣第三中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

普通甜椒的種子經(jīng)過搭載太空飛船，在太空中漫游后播種，再進(jìn)行選擇，培育成果型 大、品質(zhì)好的太空椒。這是利用太空中的各種射線（ ）

A．改變普通甜椒的細(xì)胞線成 B．誘導(dǎo)種子的基因發(fā)生改變

C．改變普通甜椒的不良性狀 D．誘導(dǎo)種子的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不變

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科目：初中生物 來源：2015-2016江西興國縣第三中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是（ ）

A．在形成生殖細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體要減半

B．受精卵中成對(duì)的染色體一條來自父親，另一條來自母親

C．基因經(jīng)精子和卵細(xì)胞在親子間傳遞

D．人的體細(xì)胞含有23對(duì)染色體，46個(gè)DNA分子，46個(gè)基因

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇儀征南京師范大學(xué)第二附屬初二5月階段性檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成一株楊樹的基本單位是細(xì)胞。下列關(guān)于楊樹的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)由微觀到宏觀的排列順序中，正確的是（ ）

A．基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、楊樹個(gè)體

B．染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、楊樹個(gè)體

C．基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、楊樹個(gè)體

D．染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、楊樹個(gè)體

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇連云港灌云縣西片八年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我們行進(jìn)在公園里時(shí)，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)草坪上有愛心提示牌：“請(qǐng)勿踐踏，愛護(hù)我”。這是因?yàn)榻?jīng)常踐踏草坪會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長。其中的科學(xué)道理是（ ）

A．植物缺少無機(jī)鹽，影響生長 B．植物缺少水，影響光合作用

C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸 D．氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案