【題目】貧血患者應(yīng)該多吃含什么豐富的食物（　�。�

A. 維生素A B. 鐵和蛋白質(zhì) C. 鈣 D. 維生素C

【答案】B

【解析】

貧血是由于血液中紅細(xì)胞或是血紅蛋白的數(shù)量減少引起的。

貧血是指血液里紅細(xì)胞的數(shù)量過(guò)少，或者紅細(xì)胞中的血紅蛋白的含量過(guò)低，血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，貧血患者，應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)豐富的食物。B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)學(xué)校生物興趣小組同學(xué)對(duì)某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查分析，并繪出了如圖所示的食物網(wǎng)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有條食物鏈．
（2）該食物網(wǎng)中蛇占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)有個(gè)．
（3）請(qǐng)寫(xiě)出蛇獲得能量最多的一條食物鏈 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下面的A圖和B圖，回答下列問(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)①和④的表面覆蓋著一層 ，能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。

（2）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是 。 里有少量滑液，從而使關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活。

（3）運(yùn)動(dòng)是指骨骼肌受到 傳來(lái)的刺激而收縮牽動(dòng)所附著的 圍繞關(guān)節(jié)的活動(dòng)。

（4）當(dāng)你月考考試完，回家看到媽媽給你準(zhǔn)備的可口飯菜，忍不住用手拿去一個(gè)雞腿送入口中……。你在完成把雞腿送入口中這個(gè)動(dòng)作時(shí)中，骨骼肌和關(guān)節(jié)活動(dòng)的情況是：肱二頭肌 ，肱三頭肌 ，肘關(guān)節(jié) （伸直、彎曲）。

（5）當(dāng)手自然下垂時(shí)，l與2所處的狀態(tài)分別是舒張和 。當(dāng)手提重物時(shí)，1與2所處的狀態(tài)分別是收縮和 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體系統(tǒng)構(gòu)成的敘述中 正確的是（ ）

A．系統(tǒng)是由形態(tài)相似功能相同的細(xì)胞群構(gòu)成的

B．多種組織按一定的順序排列就構(gòu)成系統(tǒng)

C．能共同完成一種或多種功能的多個(gè)器官按一定次序構(gòu)成系統(tǒng)

D．系統(tǒng)是由許多功能相同或相近的器官構(gòu)成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】陽(yáng)春三月，峨眉天泉李花爭(zhēng)芳，普興桃花吐艷．無(wú)論李花桃花，要結(jié)出甘甜的果子，必不可少的花的結(jié)構(gòu)是 ． 人們喜歡在青草遍地、綠樹(shù)成蔭的花園里散步，原因是綠色植物的光合作用和使空氣清新濕潤(rùn)，優(yōu)質(zhì)的空氣使人愉悅．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西瓜堪稱(chēng)“瓜中之王”，是葫蘆科雙子葉開(kāi)花植物．請(qǐng)根據(jù)生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）西瓜在植物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于
（2）西瓜果汁存在于細(xì)胞質(zhì)中的內(nèi)．
（3）將西瓜籽播人土壤中，在適宜的外界環(huán)境下，有些將會(huì)萌發(fā)．供其萌發(fā)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在中，其萌發(fā)的外界條件必須同時(shí)具備適宜的溫度、適量的水分和充足的
（4）西瓜幼苗在生長(zhǎng)過(guò)程中，根將不斷的從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的 ．
（5）西瓜花中的發(fā)育成果實(shí)，發(fā)育成西瓜籽．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】杜鵑（花）與杜鵑（鳥(niǎo)）的結(jié)構(gòu)層次相比，杜鵑花所缺少的是

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化的結(jié)果是形成（　　）

A. 組織 B. 器官 C. 系統(tǒng) D. 植物體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將根尖的四個(gè)區(qū)域與其相應(yīng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)連線(xiàn)

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