【題目】醫(yī)生在給骨折病人做手術(shù)時(shí)，需要特別注意保護(hù)的是（　�。�
A.骨松質(zhì)
B.骨密質(zhì)
C.骨膜
D.皮膚

【答案】C
【解析】解：骨膜內(nèi)層形成層具有造骨細(xì)胞的功能，對(duì)骨的生長(zhǎng)（長(zhǎng)長(zhǎng)，長(zhǎng)粗）和增生（斷裂愈合）有重要作用．因此，醫(yī)生在給骨折病人做手術(shù)時(shí)，為了斷骨盡快愈合，需要特別注意保護(hù)的結(jié)構(gòu)是對(duì)骨的生長(zhǎng)（長(zhǎng)長(zhǎng)，長(zhǎng)粗）和增生（斷裂愈合）有重要作用的骨膜．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括1、骨：骨膜、骨質(zhì)、骨髓2、骨連接（關(guān)節(jié)）：關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔3、骨骼�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1) 和動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞是圖(甲或乙），植物細(xì)胞所特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ] 、[ ]、[ ]

(2) 在光學(xué)顯微鏡下看不清的是圖中的[ ]，它能控制物質(zhì)的進(jìn)出。

(3) 把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的是[ ]，植物和動(dòng)物都有的能量轉(zhuǎn)換器是________。

(4)吃蘋果、梨時(shí)感覺有甜味，這些有甜味的汁液主要存在于_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校生物科技活動(dòng)小組的同學(xué)們對(duì)“環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響”，設(shè)計(jì)了如下A、B兩組實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟：

①采集新鮮的菹草（一種多年生沉水植物）；

②在離60w的白熾燈水平距離為10、20、30cm處，分別安放3個(gè)容器（如A圖所示），均加入等量的清水和10枚形狀、大小基本一致的新鮮菹草葉片，利用光強(qiáng)傳感器測(cè)出三個(gè)距離時(shí)的光照強(qiáng)度。現(xiàn)察并記錄6分鐘后葉片上浮的數(shù)目（見表一）；

③向B裝置1、2、3號(hào)容器內(nèi)分別加入等量的新鮮蒸餾水、清水、1％碳酸氫鈉溶液（可向環(huán)境中釋放二氧化碳），后各放入10枚形狀、大小基本一致的新鮮菹草葉片，放在60W的白熾燈下照射（容器接受光照強(qiáng)度相同）。觀察并記錄6分鐘后葉片上浮的數(shù)目（見表二）。

請(qǐng)據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)部分葉片表面有氣泡冒出、且有上浮現(xiàn)象，請(qǐng)你推測(cè)此氣體為________，寫出此生理過程的表達(dá)式：________。

（2）分析表一，燈源與容器的距離遠(yuǎn)近與葉片上浮數(shù)目之間的關(guān)系是________；從中可得出的結(jié)論是________。

（3）B裝置中1、2、3號(hào)的變量是________，表二中1號(hào)內(nèi)無葉片上浮，請(qǐng)推測(cè)其原因

是________。

（4）據(jù)以上兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，若要提高溫室大蔬菜的產(chǎn)量，應(yīng)從哪兩個(gè)環(huán)境因素采取相

應(yīng)的措施？________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的 緊密結(jié)合，確保接穗成活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雞的受精卵開始發(fā)育是在（　�。�
A.母雞輸卵管內(nèi)
B.受精卵自母體產(chǎn)出后
C.孵化箱內(nèi)
D.母雞孵卵時(shí)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為植物葉片的生理活動(dòng)示意圖（①②代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向），圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線．請(qǐng)據(jù)圖分析作答：

（1）從葉片的結(jié)構(gòu)分析，圖一中物質(zhì)①、②是通過 進(jìn)出葉片的．

（2）若圖一表示呼吸作用過程，則②代表的物質(zhì)是 ，圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是 ．

（3）若圖一表示光合作用過程，則②代表的物質(zhì)是 ，物質(zhì)②產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的 （填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）；圖二中表示一天內(nèi)光合產(chǎn)物開始積累的時(shí)間是 點(diǎn)．請(qǐng)你寫出光合作用的反應(yīng)式 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物興趣小組同學(xué)用銀邊天竺葵作實(shí)驗(yàn)材料，利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。裝置中隔板與無色透明罩之間，以及隔板中央小孔與銀邊天竺葵之間用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放有盛有A液的小燒杯，請(qǐng)分析回答：

（1）若A液為氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳），該實(shí)驗(yàn)裝置探究的問題是：______？為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確可信，需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里盛有等量的______，檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，在對(duì)實(shí)驗(yàn)葉片滴加碘液處理前要先進(jìn)行______脫色。

（2）若A液為澄清的石灰水，將裝置置于______環(huán)境中一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)A液變渾濁，如果換成死亡的植物重做上述實(shí)驗(yàn)，則A液______（填“變”或“不變”）渾濁，據(jù)此你可以得出的結(jié)論：______。

（3）若要長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，則需要更換水槽內(nèi)的培養(yǎng)液，并及時(shí)向培養(yǎng)液中通入空氣，通入空氣的作用保證銀邊天竺葵根部的______作用。

（4）綠色植物對(duì)維持生物圈的碳--氧平衡起了重要的作用，我們?cè)谧o(hù)綠和低碳應(yīng)該做些什么？______（至少寫條措施）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為相對(duì)封閉的生態(tài)瓶，下列分析不正確的是：

A. 該生態(tài)瓶就是一個(gè)微型生態(tài)系統(tǒng)

B. 影響該生態(tài)瓶里小魚生活的非生物因素有陽光、水、空氣，溫度等

C. 該生態(tài)瓶里能量的最終來源是太陽能

D. 該生態(tài)瓶里可以建立一條食物鏈：水草→小魚→細(xì)菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)閇 ]_______內(nèi)有少量滑液和[ ]_________表面光滑，從而減少骨與骨之間的摩擦。

（2）關(guān)節(jié)很牢固是因?yàn)閇 ]_________把相鄰兩骨聯(lián)系起來，脫臼是指 [ ]__________從[ ]_________中滑脫出來。

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