【題目】下列為番茄果形的幾組調(diào)查數(shù)據(jù)及人類白化病的遺傳圖解皮膚正常由顯性基因A控制,皮膚白化由隱性基因a控制。請仔細(xì)觀察圖表后提取相關(guān)信息,回答下列問題:

1番茄的圓果以及人類膚色在遺傳學(xué)上稱為 。

2由圖1中的第 組可以推斷出:控制圓果的基因是 /性基因,親本的基因組成為 、 ,子代中圓果的基因組成是 。圖1中第組親本中圓果的基因組合__________設(shè)遺傳基因?yàn)镈或d。

3由圖2中子代的基因型可以推知,的基因型是__________。

4圖2中父母所生子女中,性狀表現(xiàn)為白化病的男孩的幾率為

【答案】1性狀;

2組;顯;Dd×Dd或Dd、Dd;Dd和Dd ;

3a;

425%

【解析】

試題分析:1生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,因此番茄的圓果以及人類膚色在遺傳學(xué)上稱為性狀;

2由表中第組數(shù)據(jù)圓果×圓果雜交,后代中出現(xiàn)長果可知,圓果是顯性性狀,控制圓果的基因是顯性基因;第組親本的基因組合是雜合體即Dd×Dd;

3圖中遺傳圖解可表示為:

從圖中可知,子代aa的基因中一定有一個(gè)a來自,因此,的基因型是a;4從遺傳圖解可知:該對夫婦生出白化病孩子aa的幾率是25%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運(yùn)動的實(shí)驗(yàn),請結(jié)合實(shí)驗(yàn)步驟和圖示回答下列問題:

(1)取一條活蚯蚓,可發(fā)現(xiàn)其身體是有許多環(huán)形的______________構(gòu)成,這使它的軀體運(yùn)動靈活.如圖所示____________________端是蚯蚓身體的前段.理由是肥厚且無節(jié)間溝的__________________靠近身體的該端.

(2)用手指觸摸蚯蚓身體顏色較淡的腹面處,會感覺有小的突起,這些小突起叫________________.用放大鏡觀察這些小突起,可發(fā)現(xiàn)它們朝身體的后方,具有輔助_____________功能.

(3)用手觸摸蚯蚓,還能感覺到它的體表有___________,故實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表,這樣做是為了使其體表保持濕潤,有利于蚯蚓用_____________來呼吸.

(4)實(shí)驗(yàn)完畢后,應(yīng)將蚯蚓如圖處理? ___________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請據(jù)圖回答:

(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于_____ ___。

(2)C和D的名稱是_________。在CD的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是_________ __。

(3)如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是_____(填圖中字母)。

(4)圖乙的發(fā)育過程中,利用保幼激素(抑制昆蟲蛻皮速度的化學(xué)物質(zhì))能增加蠶絲的產(chǎn)量,其原理是可延長蠶發(fā)育過程中的 期。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)圖回答

(1)反射是通過 完成的,按照反射的形成過程可以將反射分為

(2)接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的是[ ]

(3)將神經(jīng)沖動從神經(jīng)中樞傳向效應(yīng)器的是[ ]

(4)人在睡夢中拍打蚊子,這個(gè)反射活動的傳導(dǎo)途徑是 .(用序號和箭頭表示)

(5)假設(shè)圖中的1是上肢皮膚,5是上肢肌肉,若2處受傷被切斷后,能不能形成感覺?會不會形成反射? 、 .若4處受傷被切斷后,能不能形成感覺?會不會形成反射?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示女性排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過程,請據(jù)圖回答:

(1)填寫下列字母表示的結(jié)構(gòu)名稱.

A B ;C D ;

(2)卵細(xì)胞與精子結(jié)合的過程叫受精,這一過程是在 中完成的.

(3)胚胎和胎兒發(fā)育的場所是

(4)器官A的生理功能除了能產(chǎn)生 外,還能分泌 ,維持女性的第二性征.男性生殖系統(tǒng)中與此有類似功能的生殖器官是

(5)胎兒發(fā)育到約 周成熟,成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出,這個(gè)過程叫做

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖示中,圖甲是某同學(xué)繪制的人體生理過程流程圖,圖中A、B表示進(jìn)出的物質(zhì),①、②、③、④、⑤、⑥表示人體的器官,圖乙是進(jìn)入和離開人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)相對含量的柱形圖。

(1)上面有關(guān)圖乙的描述中,所指的“人體某器官”是_____。

A.腦   B.腎 C.肺   D.小腸

(2)某人患了急性肺炎,醫(yī)生給他靜脈(手臂處)注射藥物進(jìn)行治療,藥物隨血液循環(huán)到達(dá)肺部,最少需_____次經(jīng)過心臟。

(3)圖甲中③、④、⑤、⑥代表血管,其中流動脈血的血管是_____。

A.④和⑤ B.③和⑥ C.③和④ D.⑤和⑥

(4)動脈和靜脈的本質(zhì)區(qū)別是_____

A.血液的流向 B.血液的顏色 C.血液的成分 D.管壁的厚薄

(5)圖甲中B物質(zhì)代表人體呼出的氣體,其中包括人體細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和少量的_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)甲、乙中,屬于植物細(xì)胞的是圖_______,因?yàn)樗哂?/span>___________________(用圖中數(shù)字作答)。

(2)染色體存在于細(xì)胞的________________中(用圖中數(shù)字作答)。

(3)番茄在生長過程中,吸收含鈣的無機(jī)鹽較多,而對含硅的無機(jī)鹽吸收卻很少,這主要與圖甲中哪個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)?_______________(用圖中數(shù)字作答)。

(4)洋蔥通常呈紫色,紫色物質(zhì)存在于________________中(用圖中數(shù)字作答)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是“腎單位結(jié)構(gòu)模式圖”,請據(jù)圖回答:

1)尿液的形成包括兩個(gè)生理過程:血液由濾過到腔中形成 ,經(jīng) 作用后形成尿液.

2)在正常情況下,原尿與血漿相比,不含有 ;尿液與原尿相比,不含有

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答:

(1)圖中花的主要部分是 ,此種花的傳粉方式是

(2)花粉落在雌蕊的柱頭上面后,受到粘液的刺激,開始萌發(fā),形成[ ]

(3)在進(jìn)行受精時(shí),[2]穿過花柱,進(jìn)入子房,到達(dá)胚珠,其內(nèi)有兩個(gè) ,其中一個(gè)與[ ] 結(jié)合形成 ,將來發(fā)育成胚.

(4)受精作用完成后,3﹣[指整個(gè)膨大部分]將發(fā)育成 ,圖中的E是由[ ] 發(fā)育而來的,包括 兩部分.

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