10.下列各項(xiàng)中,可以通過(guò)試管嬰兒技術(shù)獲得自己親生孩子的一對(duì)夫婦是( 。
A.丈夫睪丸發(fā)育不良,妻子正常
B.丈夫精子敗育,妻子輸卵管發(fā)育不良
C.丈夫正常,妻子輸卵管堵塞
D.丈夫正常,妻子卵巢發(fā)育不良

分析 獲得自己親生孩子的前提是必須能產(chǎn)生生殖細(xì)胞.否則就不能獲得自己的親生孩子.
男性的生殖系統(tǒng)包括精囊,輸精管,睪丸,陰莖等;女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢,輸卵管,子宮,陰道等.其中男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸,同時(shí)睪丸也可以分泌雄性激素,又屬于內(nèi)分泌器官,是男性的主要生殖器官;女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--卵細(xì)胞的器官是卵巢,同時(shí)卵巢也可以分泌雌性激素,又屬于內(nèi)分泌器官,是女性的主要生殖器官.

解答 解:丈夫正常,妻子輸卵管阻塞,丈夫的睪丸正常能產(chǎn)生精子,妻子的卵巢正常能產(chǎn)生卵細(xì)胞,因此可以能通過(guò)試管嬰兒技術(shù)獲得自己親生孩子.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是正確記憶人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能受精過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在朽木上往往會(huì)長(zhǎng)出一些木耳,木耳在生態(tài)系統(tǒng)中屬于(  )
A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.非生物部分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.以下A、B、C圖分別是骨骼肌的模式圖和人的屈肘和伸肘動(dòng)作示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題.

(1)每一塊骨骼肌都是通過(guò)b(選填“a”或“b”)繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上.例如B圖中鳥(niǎo)的胸肌一端附著在龍骨突上,另一端在翅的基部.
(2)C圖中表示人的屈肘動(dòng)作,此時(shí)人的肱二頭肌處于收縮還是舒張狀態(tài)?收縮 (選填“舒張”或“收縮”)
(3)請(qǐng)用一句話(huà)描述骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌是如何協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng)的.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)..

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18.信鴿氣囊的一端與肺相通,這說(shuō)明氣囊具有輔助呼吸作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如果發(fā)現(xiàn)顯微鏡的視野中有一污點(diǎn),換成高倍物鏡后污點(diǎn)仍在,移動(dòng)裝片時(shí),污點(diǎn)不動(dòng).此污物應(yīng)該位于(  )
A.目鏡上B.鏡筒中C.物鏡上D.玻片上

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞模式圖,圖中A~F指的是細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖乙是動(dòng)物細(xì)胞模式圖.與該細(xì)胞相比較
(2)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中,不含有的結(jié)構(gòu)是[C]葉綠體 (方括號(hào)內(nèi)填字母,橫線(xiàn)上填相應(yīng)的名稱(chēng)).
(3)甲、乙細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是線(xiàn)粒體
(4)請(qǐng)分別寫(xiě)出下面字母所代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
A細(xì)胞壁、B細(xì)胞膜 C葉綠體、D細(xì)胞核.
(5)我們平時(shí)吃的西瓜是甘甜可口的,這些液汁主要來(lái)自圖中液泡
(6)圖甲中[A]細(xì)胞壁既有保護(hù)作用又有支持作用,[B]細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.調(diào)查小組將記錄到的生物進(jìn)行分類(lèi),他們把蝴蝶、蚊子、燕子歸為一類(lèi);把樹(shù)木、花草、狗歸為一類(lèi);把金魚(yú)、水藻歸為一類(lèi).他們歸類(lèi)的依據(jù)是( 。
A.生物的用途B.生物的生活環(huán)境C.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)D.其他方法

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義是( 。
A.有利于個(gè)體的生存B.有利于種族的延續(xù)
C.有利于個(gè)體的發(fā)育D.A和B

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

20.單細(xì)胞生物對(duì)環(huán)境的變化不能及時(shí)作出反應(yīng).×(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案