【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí)，為減少裝片內(nèi)氣泡，正確的操作方法是（ ）

A. 先在載玻片上放植物薄膜，蓋上蓋玻片，再?gòu)呐赃叺嗡?/span>

B. 放蓋玻片時(shí)，必須水平放置在載玻片上

C. 放蓋玻片時(shí)，讓蓋玻片一邊，先接觸載玻片上的水滴，然后再輕輕放下蓋玻片

D. 事先多滴幾滴清水，接著放置蓋玻片，后用吸水紙?jiān)谝粋?cè)吸去多余的水

【答案】C

【解析】制作臨時(shí)裝片，防止產(chǎn)生氣泡的關(guān)鍵在于蓋蓋玻片。先用蓋玻片的一側(cè)接觸水滴，水會(huì)沿玻片向兩邊散開(kāi)，然后緩緩放平后，水從一側(cè)趕向另一側(cè)，就不容易產(chǎn)生氣泡了。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要想使一株結(jié)酸味蘋(píng)果的蘋(píng)果樹(shù)結(jié)出甜味蘋(píng)果，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（ ）

A. 將酸味蘋(píng)果作為砧木 B. 將甜味蘋(píng)果作為接穗

C. 接穗和砧木的形成層必須想吻合 D. 將酸味蘋(píng)果作為接穗

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了根的相關(guān)知識(shí)后，你認(rèn)為下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 根尖的成熟區(qū)能吸收水和無(wú)機(jī)鹽

B. 根尖的分生區(qū)細(xì)胞能分裂

C. 根的導(dǎo)管能運(yùn)輸有機(jī)物

D. 移栽植物要注意保護(hù)幼根和根毛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面甲圖表示大棚西瓜葉片氧氣和二氧化碳進(jìn)出葉片的情況，乙圖為西瓜葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，丙圖表示西瓜大棚內(nèi)一天24小時(shí)所測(cè)到的二氧化碳的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中水蒸氣是通過(guò)葉片的葉脈運(yùn)輸來(lái)的，運(yùn)輸水分所需要的動(dòng)力來(lái)自葉片進(jìn)行_____所產(chǎn)生的拉力，然后通過(guò)葉片上的_____排出植物體。

（2）植物所需的能量主要是通過(guò)圖甲中[_____]_____獲得的。

（3）圖丙曲線所示的_____時(shí)間段與甲圖中C過(guò)程情況相對(duì)應(yīng)。

（4）西瓜生長(zhǎng)過(guò)程中所需的有機(jī)物是由光合作用制造的，請(qǐng)寫(xiě)出其反應(yīng)式_____。

（5）要增加大棚西瓜的產(chǎn)量，生產(chǎn)中經(jīng)常要進(jìn)行“通風(fēng)”，其目的是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于芽孢的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 芽孢可以幫助細(xì)菌度過(guò)不良環(huán)境

B. 芽孢是細(xì)菌的休眠體

C. 一個(gè)芽孢在條件適宜時(shí)可以萌發(fā)成一個(gè)細(xì)菌

D. 芽孢是細(xì)菌繁殖后代的方式之一

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】泡菜美味可口。泡菜的制作是利用了下列哪類(lèi)生物？

A.乳酸菌 B.醋酸菌 C.酵母菌 D.霉菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物的多樣性的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 生物多樣性包括生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

B. 袁隆平培育的雜交水稻利用了基因的多樣性

C. 為了豐富我國(guó)的動(dòng)植物資源，我國(guó)應(yīng)大力引進(jìn)一些外來(lái)物種

D. 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用高倍顯微鏡可以觀察到細(xì)菌的形態(tài)。_____

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）表示人口腔上皮細(xì)胞的是____________圖。

（2）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，碘液染色后，顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是______。

（3）如果小明同學(xué)在觀察兩種細(xì)胞時(shí)，采用的物鏡是16×和目鏡是40×，那么此時(shí)看到的物像比實(shí)際放大了_______________倍。

（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，______控制著細(xì)胞的生命活動(dòng)。

（5）如果將口腔上皮細(xì)胞改為番茄果肉細(xì)胞進(jìn)行觀察，則盡管番茄果肉細(xì)胞完全浸潤(rùn)在清水中也不會(huì)因過(guò)度吸水而脹破，這是因?yàn)橹参锛?xì)胞的外面具有______的緣故。

（6）口腔上皮細(xì)胞和番茄果肉細(xì)胞內(nèi)都有的能量轉(zhuǎn)換器是______。

（7）切開(kāi)番茄時(shí)，流出的紅色汁液來(lái)自______。

（8）圖中______可以緩緩流動(dòng)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案