貓媽媽生小貓，小貓能長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了的貓能再生小貓，這一過(guò)程說(shuō)明貓具有（  ）特征。
A．生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖B．生長(zhǎng)C．發(fā)育D．繁殖
A

試題分析：生物具有生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的生命特征，貓媽媽生小貓、后代再生小貓屬于繁殖特征，小貓長(zhǎng)大屬于生長(zhǎng)和發(fā)育特征，所以此題答案為A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪項(xiàng)是所有生物的基本特征
A．都能由小長(zhǎng)大B．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C．能夠吸收營(yíng)養(yǎng)D．都能繁殖后代

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，反應(yīng)出生物具有什么特征？
A．新陳代謝B．排出體內(nèi)廢物
C．生長(zhǎng)和繁殖D．對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪項(xiàng)不是所有生物具有的基本特征                 （  ）
A．能運(yùn)動(dòng)B．能適應(yīng)和影響環(huán)境
C．能生長(zhǎng)發(fā)育D．基本結(jié)構(gòu)單位一般是細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線題

牽橋搭線：請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起（共7分）
(1)貓頭鷹吃老鼠　　　 合作關(guān)系         (2)向日葵朝向太陽(yáng)        繁 殖
許多螞蟻搬運(yùn)食物　　競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系            植物的開花結(jié)果         應(yīng)激性
田里的水稻與野草　 捕食關(guān)系            人體的排汗            生 長(zhǎng)
蘑菇由小長(zhǎng)大          排 泄

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

生物學(xué)是研究                    和                    的科學(xué)。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2008年5月12日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生8．0級(jí)地震，此后又發(fā)生多次余震。僥幸逃生的人們，每次余震來(lái)臨時(shí)都驚慌萬(wàn)分，這一現(xiàn)象屬于生物特征中的（  ）
A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B．生物需要呼吸
C．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D．生物能生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪一特征不是所有生物共有的
A．能進(jìn)行呼吸B．需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C．能生長(zhǎng)和繁殖D．能進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列選項(xiàng)中屬于生物的是(    )
A．生物標(biāo)本B．枯葉C．機(jī)器人D．禽流感病毒

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同步練習(xí)冊(cè)答案