14．淀粉遇碘會變成藍(lán)色，若將淀粉和淀粉酶混合一段時(shí)間后，再加入該試劑，則不會變色，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明淀粉酶能夠催化淀粉分解．

分析 淀粉最先在口腔內(nèi)就被消化．在口腔中，唾液中含有淀粉酶，可以將淀粉分解成麥芽糖；然后再在小腸中腸液和胰液的作用下，被分解成葡萄糖．

解答 解：淀粉遇碘變藍(lán)是淀粉的特性．若將淀粉和淀粉酶混合，在溫度適宜的情況下，唾液中的唾液淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖，因此滴加碘液后不變藍(lán)色，可見唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸巯?br />故答案為：碘；不會；淀粉酶能夠催化淀粉分解

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是熟悉唾液對淀粉的消化作用．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

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5．W 花粉管進(jìn)入胚珠的路線是（　�。�
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9．食物中所含有的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等都是人體所需要的有機(jī)物．

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19．拿蚯蚓做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不停地用濕棉球擦拭它的體壁原因是（　�。�
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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

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A．維生素、無機(jī)鹽B．糖類、維生素C．蛋白質(zhì)、維生素D．脂肪、蛋白質(zhì)

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4．一般的探究過程，可以概括為（　　）
A．作出假設(shè)→發(fā)現(xiàn)問題→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查→制定計(jì)劃→得出結(jié)論
B．提出問題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查→得出結(jié)論
C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查→制定計(jì)劃→提出問題→作出假設(shè)→得出結(jié)論
D．制定計(jì)劃→作出假設(shè)→發(fā)現(xiàn)問題→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查→獲得結(jié)論

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同步練習(xí)冊答案