【題目】細(xì)胞分裂相成的兩個(gè)新細(xì)胞,染色體形態(tài)和數(shù)目相同。(判斷對(duì)錯(cuò))
【答案】正確
【解析】在細(xì)胞分裂的過(guò)程中首先發(fā)生變化的是細(xì)胞核,細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)即染色體首先要進(jìn)行復(fù)制,然后隨著細(xì)胞分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。這樣,兩個(gè)新形成的細(xì)胞中的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同,新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目也相同。因此,新細(xì)胞和原細(xì)胞遺傳物質(zhì)一樣,從而保證了后代遺傳特性的穩(wěn)定性,故上述說(shuō)法是正確的。
所以答案是:正確
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,需要了解生物的由小長(zhǎng)大是由于:細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng)才能得出正確答案.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組以大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)植物種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件進(jìn)行探究,F(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與結(jié)果整理于下表。請(qǐng)分析表格內(nèi)容,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)甲組探究的問(wèn)題是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是________。
(2)乙組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲、丙兩組相比,設(shè)計(jì)上存在著缺陷,請(qǐng)指出:_______。
(3)要證明光照對(duì)大豆種子萌發(fā)有無(wú)影響,應(yīng)選用______組的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。
(4)該生物興趣小組由此探究實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:
(1)圖中[①]是______,因此一粒玉米嚴(yán)格地說(shuō)應(yīng)是果實(shí)。
(2)小明在畫(huà)圖時(shí),將圖中②③④⑥標(biāo)在一側(cè),因?yàn)棰冖邰堍薰餐瑯?gòu)成了玉米種子的_______,是種子的主要結(jié)構(gòu)。
(3)滴加碘液變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是圖中[____]______。
(4)種子萌發(fā)后,[④]將發(fā)育成新植物的哪一器官?_______。
(5)菜豆種子相比,玉米種子中的⑥的數(shù)量是__________片。(填一或二)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)有關(guān)血液循環(huán)知識(shí)之前,四位同學(xué)在議論如下的話題,現(xiàn)在請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí),判斷一下,哪位同學(xué)說(shuō)的是對(duì)的( 。
A.心臟有四個(gè)腔,上下、左右都是相通的
B.人的心臟形狀像桃子,大小跟自己的拳頭差不多
C.血液循環(huán)有兩條完全分開(kāi)的途徑,即體循環(huán)和肺循環(huán)
D.動(dòng)脈中流動(dòng)的血液叫做動(dòng)脈血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各種生活方式中,不屬于健康生活方式的是( 。
A. 煩惱時(shí)找一避靜地方呆會(huì)兒
B. 積極參加集體活動(dòng)
C. 煩惱時(shí)吸少量的煙使自己平靜下來(lái)
D. 平時(shí)堅(jiān)持體育鍛煉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做( )
A.神經(jīng)元B.神經(jīng)纖維C.反射弧D.神經(jīng)系統(tǒng)
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