【題目】地球上所有動(dòng)物和植物所需的有機(jī)物最終來(lái)自于( )
A.吸收作用
B.光合作用
C.呼吸作用
D.所有的無(wú)機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中的A為水分從土壤中進(jìn)入根內(nèi)部的示意圖,B為根細(xì)胞處于的某種狀態(tài)。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)[①]是根某處表皮細(xì)胞的一部分向外突出形成的,叫做____________區(qū)。
(2)[④]所示部分為根尖的____________區(qū)。根的生長(zhǎng)主要是通過(guò)根尖____________區(qū)的細(xì)胞分裂和____________區(qū)的細(xì)胞伸長(zhǎng)。
(3)當(dāng)[①]的細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度時(shí),水分依次通過(guò)的結(jié)構(gòu)是(_____)
A.①→②→③ B.②→①→③ C.③→②→① D.①→③→②
(4)[③]是根內(nèi)部運(yùn)輸____________和____________的導(dǎo)管。
(5)某同學(xué)給一株植物施肥后,該植物生長(zhǎng)不正常,若他在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)該植物根細(xì)胞如圖B所示,則這株植物細(xì)胞液的濃度____________(選填“大于”、“小于”或 “等于”)土壤溶液濃度。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假如一格西瓜里面有39粒種子,那么在形成這個(gè)西瓜果實(shí)時(shí)所需的子房、胚珠的數(shù)目分別是( )
A.1,1
B.1,39
C.39,1
D.39,39
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人在被攜帶狂犬病病毒的動(dòng)物咬傷后,應(yīng)及時(shí)注射狂犬病疫苗,同時(shí)將攜帶狂犬病病毒的動(dòng)物擊斃并就地焚毀.以上過(guò)程體現(xiàn)了預(yù)防傳染病流行的哪些措施( )
A.控制傳染源和切斷傳播途徑
B.保護(hù)易感人群和控制傳染源
C.保護(hù)易感人群和切斷傳播途徑
D.控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是人體長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)圖,圖乙是人體上臂肌肉位置關(guān)系圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)在長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)中對(duì)骨的長(zhǎng)粗和再生有重要作用的是位于[ ]______中的______。
(2)圖甲中①所指的部位結(jié)構(gòu)疏松呈蜂窩狀,叫做______;骨髓存在于圖中的②和[___]中,幼年時(shí),骨髓呈紅色,有______功能。
(3)運(yùn)動(dòng)的形成是由骨、______和______共同完成的。
(4)圖乙中的④所指的肌肉是______,人體動(dòng)作的完成需要多組肌肉的配合,當(dāng)人在伸肘時(shí),④呈現(xiàn)的狀態(tài)是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】桃樹(shù)屬于綠色開(kāi)花植物,所結(jié)的桃子有有毛的(毛桃)和無(wú)毛的(滑桃)之分;疑鲜休^早,但口感和營(yíng)養(yǎng)均不及毛桃,毛桃又分為“離核”和“黏核”兩個(gè)品系,“離核”桃的果肉與果核分離;“黏核”桃的果肉與核不分離。桃的果肉中富含蛋白質(zhì)等多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(1)用“離核”桃樹(shù)作砧木,用“黏核”桃樹(shù)做接穗,則所結(jié)的桃子品種應(yīng)是______!半x核”和“黏核”的不同體現(xiàn)了生物多樣性中的______多樣性。
(2)在遺傳學(xué)上,毛桃和滑桃的不同這又稱作______,它是由______控制的。
(3)果農(nóng)為了得到優(yōu)良品種,將毛桃和滑桃進(jìn)行了雜交試驗(yàn),所得數(shù)據(jù)如表。
雜交方式(親代) | 子代總數(shù)(棵) | 毛桃(棵) | 滑桃(棵) |
Ⅰ毛桃×毛桃 | 100 | 100 | 0 |
Ⅱ毛桃×滑桃 | 100 | 52 | 48 |
Ⅲ滑桃×滑桃 | 100 | 24 | 76 |
①根據(jù)第______組數(shù)據(jù),可以判斷______為顯性性狀,第Ⅱ組親本的基因組成是______。(顯性基因?yàn)?/span>R,隱性基因?yàn)?/span>r)。
②若用第Ⅲ組親代的滑桃和第Ⅰ組的毛桃進(jìn)行雜交,雜交后子一代出現(xiàn)毛桃的幾率是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)我們選用10×的目鏡和40×的物鏡時(shí),顯微鏡的放大倍數(shù)是50. (判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖的實(shí)線表示動(dòng)脈血的流動(dòng),虛線表示靜脈血的流動(dòng),①表示右心房,能正確地表示體循環(huán)途徑的是( 。
A.④→⑩→⑨→⑧→①
B.③→⑤→⑥→⑦→②
C.②→④→⑩→⑨→⑧→①→③
D.①→③→⑤→⑥→⑦→②→④
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