把血液從身體各部分送回心臟的血管統(tǒng)稱（ ）

A. 主動(dòng)脈 B. 肺靜脈 C. 動(dòng)脈 D. 靜脈

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2017屆四川省九年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)下面的曲線圖，判斷正確的一項(xiàng)是（ ）

A．圖1是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線，引起CD段快速下降的激素是胰島素

B．圖2中如果曲線代表二氧化碳的變化，則血管B表示組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管

C．圖3是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，AB段表示肺完成一次呼氣過程

D．圖4是三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度，Z曲線表示蛋白質(zhì)的消化過程

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一只蚊子在叮咬了甲后，又叮咬了乙。若甲的血液中含有絲蟲病的幼蟲—微絲蚴，乙被蚊子叮咬后也患上絲蟲病。下列說法錯(cuò)誤的是（    ）

A. 甲是傳染源

B. 乙被叮咬前是易感人群，叮咬后是傳染源

C. 微絲蚴是傳播途徑

D. 蚊子是傳播途

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要探究水分對鼠婦生活的影響，在下列的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，應(yīng)該選擇( )

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源：[中學(xué)聯(lián)盟]山東省菏澤市單縣啟智學(xué)校2016-2017學(xué)年七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：選擇題

人體內(nèi)能進(jìn)行物質(zhì)交換的血管是（ ）

A. 主動(dòng)脈 B. 肺靜脈 C. 毛細(xì)血管 D. 上腔靜脈

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科目：初中生物 來源：[中學(xué)聯(lián)盟]山東省菏澤市單縣啟智學(xué)校2016-2017學(xué)年七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：選擇題

將一定量人的血液放入加有抗凝劑的試管中，靜置一段時(shí)間后出現(xiàn)分層現(xiàn)象，其中間一層薄薄的白色物質(zhì)是（ ）

A. 血漿 B. 白細(xì)胞和紅細(xì)胞

C. 紅細(xì)胞和血小板 D. 白細(xì)胞和血小板

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科目：初中生物 來源：[中學(xué)聯(lián)盟]山東省菏澤市單縣啟智學(xué)校2016-2017學(xué)年七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：選擇題

下列營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動(dòng)提供能量的是（　 �。�

①糖類

②脂肪

③蛋白質(zhì)

④水

⑤維生素

A. ①④⑤ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②⑤

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科目：初中生物 來源：2017屆遼寧省大石橋市九年級下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于呼吸作用的說法正確的是

A. 植物不進(jìn)行呼吸作用

B. 只在白天進(jìn)行

C. 在細(xì)胞葉綠體上進(jìn)行

D. 能利用氧氣，釋放能量

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省德州市八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

近年來，我市部分蔬菜種植基地構(gòu)建了以農(nóng)村戶用沼氣為紐帶的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，該模式是將沼氣池、養(yǎng)豬、大棚蔬菜栽培等有機(jī)地組合在一起，如下圖所示。請回答相關(guān)問題:

（1）圖中涉及的所有生物__________（填“能”或“不能”）組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，原因是_________________________________________。

（2）圖中人處于第______營養(yǎng)級；沼氣池中的絕大部分生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________。

（3）從能量流動(dòng)的角度分析，建立沼氣池的目的是 __________________。

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