【題目】要將顯微鏡視野中左側(cè)的物象移到視野中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本移向( )
A. 左側(cè) B. 上側(cè) C. 下側(cè) D. 右側(cè)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】視野中的污點(diǎn),應(yīng)如何判斷其準(zhǔn)確位置?移動(dòng)玻片標(biāo)本,污點(diǎn)移動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)在( )上。
A. 物鏡 B. 目鏡 C. 玻片標(biāo)本 D. 反光鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢(shì),該曲線不能表示( )
A.血液流經(jīng)腎臟時(shí),代謝廢物含量的變化
B.血液流經(jīng)小腸時(shí),葡萄糖含量的變化
C.血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí),二氧化碳含量的變化
D.血液流經(jīng)肺部時(shí),氧氣含量的變化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響( )
A.大雁南飛 B.駱駝刺根系發(fā)達(dá)
C.海豹皮下脂肪厚 D.千里之堤,潰于蟻穴
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中A、B 、C 、D代表人體內(nèi)不同部位的血管,a、b分別代表血液里氣體含量在人體不同部位的變化曲線。據(jù)圖分析:
(1)若橫線的A段為組織內(nèi)毛細(xì)血管,則b為_______________含量的變化曲線。原因是在A段血管中,血液中的b氣體與________________迅速分離并擴(kuò)散到組織細(xì)胞,血液會(huì)由_____________血變?yōu)?/span>________________血。
(2)若橫線的A段為組織內(nèi)毛細(xì)血管,則C段血管最可能為_____________內(nèi)毛細(xì)血管,原因是______________________________________。
(3)若B段血管為腎臟內(nèi)的出球小動(dòng)脈,則代表其內(nèi)血液中氧氣含量的曲線是________;若C段血管為腎臟內(nèi)的腎小管周?chē)拿?xì)血管,則代表其內(nèi)血液中氧氣含量的曲線是_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)據(jù)圖分析下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是:
A. 實(shí)驗(yàn)前將甲、乙兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜,目的是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡。
B. 暗處理后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時(shí),從甲裝置和乙裝置中各取一片葉,經(jīng)酒精脫 色后,滴加碘液,變藍(lán)色的是乙裝置中的葉片。此實(shí)驗(yàn)中的變量是氫氧化鈉。
C. 如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變混濁,乙裝置必須放在黑暗環(huán)境中,其目的是防止植物進(jìn)行光合作用。
D. 在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來(lái)自植物的蒸騰作用,水分是通過(guò)葉片上的氣孔散失的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】顯微鏡觀察洋蔥葉內(nèi)表皮,下列物鏡與目鏡的組合,視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多的是 ( )
A. 15×,40× B. 5×,10×
C. 15×,10× D. 10×,40×
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞分裂與分化的過(guò)程,下列敘述不正確的是( )
A.①表示細(xì)胞分裂,②表示細(xì)胞分化
B.人體由小長(zhǎng)大與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化有關(guān)
C.細(xì)胞分化形成不同的組織
D.①使細(xì)胞數(shù)目增加,②可導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)改變
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