人體呼出的氣體中氧氣的含量較吸入時(shí)減少很多，其原因是（　�。�
A．停留在肺泡中B．在氣管里，沒有呼出來(lái)
C．進(jìn)入血液送到全身各處D．通過其他器官排出體外
下表是人體吸入和呼出氣體比較表，從表中可以知道：呼出氣體中，二氧化碳的含量增加了，氧氣的含量減少了，原因是外界氣體進(jìn)入肺后，肺泡與血液進(jìn)行了氣體交換，二氧化碳由血液進(jìn)入肺泡，氧氣正好相反，由肺泡進(jìn)入血液，并通過血液循環(huán)運(yùn)送到全身各處的組織細(xì)胞，最后在細(xì)胞的線粒體里被利用．同時(shí)組織細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳，導(dǎo)致呼出的氣體二氧化碳含量增加．因此，人體呼出和吸入的氣體相比，明顯減少的是氧氣，這是因?yàn)檠鯕膺M(jìn)入血液通過血液循環(huán)運(yùn)送到全身各處的組織細(xì)胞．
氣體成分吸入氣體（%）呼出氣體（%）
氮?dú)?/td>7878
氧氣2116
二氧化碳0.034
水0.071.1
其他氣體0.90.9
故選：C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

請(qǐng)仔細(xì)觀察如圖，回憶肺的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，回答下列問題．
 
（1）A圖表示支氣管在肺內(nèi)形成各級(jí)分支，并在末端形成許多______．
（2）B圖表示肺泡外包繞著豐富的______．
（3）C圖表示肺泡和毛細(xì)血管的壁都很薄，只由______層上皮細(xì)胞構(gòu)成．所以，肺泡中的氧氣進(jìn)入毛細(xì)血管，只需經(jīng)過______層細(xì)胞．
（4）上述結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，適于在______與______之間進(jìn)行______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人體呼出的氣體的特點(diǎn)是（　�。�
A．呼出的氣體都是二氧化碳
B．呼出的氣體都是氧氣
C．呼出的氣體含較多的二氧化碳
D．呼出的氣體含較多的氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖為人體內(nèi)肺部的氣體交換圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）外包豐富的毛細(xì)血管，僅由一層上皮細(xì)胞圍成的[3]，是肺部進(jìn)行氣體交換的基本單位，其名稱是______．
（2）在肺部進(jìn)行氣體交換后，血液中______（氣體）的含量減少，再經(jīng)______（血管）流回心臟．
（3）空氣中的氧氣是通過圖中標(biāo)號(hào)______過程（填圖中標(biāo)號(hào)）進(jìn)入血液的．
（4）人吸氣時(shí)，肋間肌所處的狀態(tài)是______，膈肌所處的狀態(tài)是______，[3]的容積會(huì)______（填“增大”或“減小”）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

觀察圖，分析回答下列問題：

（1）過程[②]是通過______實(shí)現(xiàn)的．過程[③]是通過______實(shí)現(xiàn)的．
（2）血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是______，氧氣由這種血細(xì)胞攜帶經(jīng)過[______]______過程運(yùn)輸?shù)缴眢w各部分，再經(jīng)過氣體交換進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)，供組織細(xì)胞進(jìn)行______作用，分解有機(jī)物，釋放能量．
（3）人體內(nèi)消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是圖中的[______]______．試寫出該部位消耗氧產(chǎn)生二氧化碳的表達(dá)式：______．
（4）N的形成所經(jīng)過的兩個(gè)主要過程是______和______．若某人的N中出現(xiàn)了部分蛋白質(zhì)和較多的紅細(xì)胞，則說明發(fā)生病變的部位是______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

肺的功能單位是（　　）
A．呼吸性的支氣管B．細(xì)支氣管
C．肺泡D．肺泡管

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，膈肌處于______狀態(tài)時(shí)，胸廓______，這時(shí)我們吸入氣體．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某生物興趣小組為了探究呼吸時(shí)二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）該興趣小組提出的問題是：______
（2）乙裝置的作用是______，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)注意的問題是______
A．所有變量都相同B．所有變量都不相同
C．實(shí)驗(yàn)變量相同D．除實(shí)驗(yàn)變量外，其他條件都相同
（3）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)______裝置中澄清的石灰水先變渾濁，說明與吸入的氣體相比，呼出的氣體中含有較______（多或少）的二氧化碳．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

當(dāng)人體吸氣時(shí)，體內(nèi)的氣壓和體外的氣壓相比（　�。�
A．體內(nèi)大B．體外大C．一樣大D．無(wú)法比較

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