1773年,英國科學(xué)家普利斯特利做了一個有名的實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:他把一只點(diǎn)燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到密閉的玻璃罩內(nèi),結(jié)果發(fā)現(xiàn),蠟燭不久就熄滅了,小白鼠很快也就死去了,原因是______;
實(shí)驗(yàn)二:接著,他把一盆植物和一枝點(diǎn)燃的蠟燭一同放到一個密閉的玻璃罩內(nèi),他發(fā)現(xiàn)植物能夠長時間的活著,蠟燭也沒有熄滅,原因是______;
實(shí)驗(yàn)三:他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩內(nèi),他發(fā)現(xiàn)植物和小白鼠能夠正常的活著,如是他得出結(jié)論:______;后來,荷蘭科學(xué)家英格-豪斯證明了只有在陽光的照射下,普利斯特利的實(shí)驗(yàn)才能獲得成功,經(jīng)過科學(xué)家們一代又一代的努力,光合作用終于被人們發(fā)現(xiàn)了.
實(shí)驗(yàn)一:蠟燭的燃燒和小白鼠的呼吸都要消耗氧氣,當(dāng)密閉玻璃罩內(nèi)的氧氣被用盡后,蠟炬會因缺少氧氣而就熄滅了,小白鼠也會因缺氧而窒息死亡了.
實(shí)驗(yàn)二:植物進(jìn)行光合作用釋放氧氣供蠟炬燃燒使用,而蠟炬燃燒產(chǎn)生的二氧化碳又是植物進(jìn)行光合作用的原料,因此植物能夠長時間的活著,蠟燭也沒有熄滅.
實(shí)驗(yàn)三:同樣的道理,植物的光合作用產(chǎn)生的氧氣供小白鼠的呼吸作用利用,而小白鼠呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳又為植物的光合作用提供了原料,因此植物和小白鼠能夠正常的活著.植物只有在光下才能進(jìn)行光合作用,因此普利斯特利的實(shí)驗(yàn)只有在光下才能獲得成功.
故答案為:密閉玻璃罩內(nèi)的氧氣被消耗完了;植物的光合作用吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣;植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸變得污濁的空氣
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)分析
科學(xué)成果都是后人繼承前人的經(jīng)驗(yàn),又經(jīng)過多次的探索和研究才獲得的.光合作用的發(fā)現(xiàn)就是一個典型的例子.
光合作用的發(fā)現(xiàn)
古時候,人們一直以為小小的種子能夠長成參天的大樹,大樹那粗壯的樹干和繁茂的枝葉完全是由“土壤法”變化而來的.事情果然是這樣的嗎?
1648年,比利時科學(xué)家海爾蒙特把一棵2.5千克重的柳樹苗栽種到一個木桶里,桶里盛有事先稱過重量的土壤.在這之后,他只用純凈的雨水澆灌樹苗.為了防止灰塵落入,他還專門制作了桶蓋.5年過去了,柳樹逐漸長大了.經(jīng)過稱重,他大吃一驚:柳樹的重量增加了80多千克,而土壤卻只減少了不到100克.
海爾蒙特最先指出了一條規(guī)律,請你猜想,他指出了什么?
 
現(xiàn)在看來,他當(dāng)時沒有考到的是什么?
 

1773年,英國科學(xué)家普利斯特利做了一個有名的實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)一
他把一枝點(diǎn)燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到密閉的玻璃罩里.結(jié)果發(fā)現(xiàn):蠟燭不久就熄滅了,小白鼠很快也死去了.原因是:
 

實(shí)驗(yàn)二
接著,他把一盆植物和一枝點(diǎn)燃的蠟燭一同放到一個密閉的玻璃罩里.他發(fā)現(xiàn)植物能夠長時間地活著,蠟燭也沒有熄滅.原因是:
 

實(shí)驗(yàn)三
他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里.他發(fā)現(xiàn)植物和小白鼠都能正常地活著.于是,他得出了結(jié)論:
 

后來,荷蘭科學(xué)家英格-豪斯證實(shí)了只有在陽光的照射下,普利斯特利的實(shí)驗(yàn)才能夠獲得成功.經(jīng)過科學(xué)家們一代又一代的努力,光合作用終于被人們發(fā)現(xiàn)了.

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