【題目】如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)亦意圖,圖中A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分,①~⑦代表碳元素的傳遞過程.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(l)圖中B是指______________,D是指______________.
(2)碳元素在無機(jī)環(huán)境與生物之間以______________的形式進(jìn)行循環(huán);碳元素通過______________用作用由生物體進(jìn)入無機(jī)環(huán)境.
(3)伴隨著物質(zhì)循環(huán),能量沿食物鏈傳遞的特點(diǎn)是______________.
【答案】(1)生產(chǎn)者;分解者
(2)二氧化碳;呼吸
(3>(單向流動(dòng))逐級(jí)遞減
【解析】(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌).圖中B能利用無機(jī)環(huán)境中的A二氧化碳,因此B是生產(chǎn)者,C是消費(fèi)者,D能將動(dòng)植物遺體遺物分解為二氧化碳、水和無機(jī)鹽,因此D是分解者(細(xì)菌真菌).
(2)植物利用二氧化碳作原料進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,二氧化碳進(jìn)入有機(jī)(生物)環(huán)境,植物通過②呼吸作用和動(dòng)物的⑦呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,使碳元素由生物體進(jìn)入無機(jī)環(huán)境.
(3)物質(zhì)能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)的,并逐級(jí)減少,因此伴隨著物質(zhì)循環(huán),能量沿食物鏈傳遞的特點(diǎn)是(單向流動(dòng))逐級(jí)遞減.
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【題目】請(qǐng)分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問題:
(1)圖甲中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是____;其中c圖片中滴在載玻片中央的液體是____。
(2)使用顯微鏡時(shí),鏡筒下降的過程中,眼睛應(yīng)該注視著____(“目鏡”或“物鏡”)。
(3)圖乙是顯微鏡下觀察后繪制的人口腔上皮細(xì)胞模式圖,遺傳信息主要儲(chǔ)存于細(xì)胞的[___]____中;細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是____。
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【題目】圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)該圖描述正確的是( )
A.①②是花的主要結(jié)構(gòu) B.所有的花都具有①②③④
C.完成受精后③能繼續(xù)發(fā)育 D.完成受精后④發(fā)育成果實(shí)
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【題目】水生動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式形形色色,其主要的運(yùn)動(dòng)方式是( )
A. 漂浮 B. 游泳 C. 倒退 D. 爬行
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【題目】如圖所示的是幾種植物,請(qǐng)分析并回答下列問題:
(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是________類植物,這類植物中的________是單細(xì)胞植物.
(2)只有莖、葉的分化,沒有真正根的是________.
(3)A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了________、________、________器官,但它的生殖過程離不開________,所以必須生活在陰濕的環(huán)境中.
(4)B類植物和C類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生________,但B類植物的種子是________的,沒有________包被.
(5)具有了根、莖、葉的植物有________.
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【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”揭示了動(dòng)物之間的( )
A. 捕食關(guān)系 B. 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 C. 合作關(guān)系 D. 互利關(guān)系
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【題目】用顯微鏡觀察生物體的基本結(jié)構(gòu)時(shí),所需觀察的生物材料必須是( )
A.潔凈 B. 形狀規(guī)則 C. 薄而透明 D. 經(jīng)過染色
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【題目】發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的科學(xué)家是( )
A.林奈 B.達(dá)爾文 C.哈維 D.沃森和克里克
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【題目】下圖表示多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次,下列有關(guān)敘述不正確的是
A. a表示的結(jié)構(gòu)層次是組織
B. 根、莖、葉在結(jié)構(gòu)層次上屬于b
C. 一棵楊樹在結(jié)構(gòu)層次上屬于d
D. 植物體的結(jié)構(gòu)層次可表示為:細(xì)胞→a→b→c
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