3.蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)開始進(jìn)行化學(xué)性消化的部位、需要消化酶和消化的最終產(chǎn)物分別是(  )
A.胃、胃蛋白酶、氨基酸B.口腔、唾液淀粉酶、葡萄糖
C.小腸、脂肪酶、甘油和脂肪酸D.口腔、唾液淀粉酶、氨基酸

分析 食物中的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收.

解答 解:蛋白質(zhì)的消化開始部位是胃部,在胃部有胃蛋白酶,能初步消化蛋白質(zhì),把蛋白質(zhì)消化為多肽;到小腸后小腸內(nèi)有腸液和胰液,腸液和胰液內(nèi)含有蛋白質(zhì)酶,把多肽和蛋白質(zhì)徹底轉(zhuǎn)換為氨基酸,氨基酸是小分子物質(zhì),能夠溶于水,被消化道壁上的毛細(xì)血管吸收進(jìn)入血液循環(huán).
故選:A.

點(diǎn)評 解答此題要掌握蛋白質(zhì)的消化過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.小華一到晚上就看不清東西,到醫(yī)院檢查,醫(yī)生給他開了藥,還要求他食物輔助治療.小華患的哪種病,需要的輔助治療食物是( 。
A.壞血病;牛奶和雞蛋B.夜盲癥;肝臟和胡蘿卜
C.壞血;辣椒和青菜D.夜盲癥;紫菜和海帶

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.用顯微鏡觀察植物細(xì)胞裝片時(shí),如果目鏡不變,而物鏡由“10×”轉(zhuǎn)向“40×”,這時(shí)視野內(nèi)細(xì)胞大小和數(shù)目變化正確的是( 。
A.變大、變多B.變小、變多C.變大、變少D.變小、變少

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.去年4月,冰島火山噴發(fā).火山灰升至高空再降落時(shí),會(huì)對人體健康造成危害.專家特別提醒患下列哪類疾病的人們盡量少外出?( 。
A.消化系統(tǒng)B.呼吸系統(tǒng)C.循環(huán)系統(tǒng)D.生殖系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.在上海世博主題館外壁有一面超大的“綠墻“,這也是世界最大的生態(tài)綠化墻面,總面積達(dá)5000余平方米,每年可吸收二氧化碳4噸.與玻璃幕墻相比可降溫5度,使空氣清新、濕潤.實(shí)現(xiàn)上海世博園區(qū)的“低碳排放”.
①、“綠墻”能吸收二氧化碳是因?yàn)榫G色植物能進(jìn)行光合作用;其反應(yīng)式是如下:
其中a表示葉綠體,b表示氧氣.
②、“綠墻”與玻璃墻相比可 降溫5度,是因?yàn)榫G色植物能進(jìn)行蒸騰作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.下列是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是草,從營養(yǎng)方式來看,它是自養(yǎng)生物;直接以植物為食的消費(fèi)者是兔、鼠,分解者是細(xì)菌、真菌.
(2)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定的時(shí)期內(nèi)會(huì)增加,其理由是它的食物將增多,營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存豐富,繁殖力會(huì)增強(qiáng).
(3)從動(dòng)物行為的角度來看,蛇對鼠的行為屬于捕食行為.
(4)如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,有毒物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是鷹.
(5)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對穩(wěn)定狀態(tài),這一現(xiàn)象稱為生態(tài)平衡.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于胰島素的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.是由胰島分泌的B.能引起糖尿病
C.能調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用、轉(zhuǎn)化D.是激素的一種

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.看圖,并在橫線上填上相應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱:
(1)甲、乙兩圖中,可能是蝸牛的體細(xì)胞的圖是甲;
(2)柳樹之所以長得比較高大,這與細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的E有關(guān);(填序號(hào))
(3)細(xì)胞生命活動(dòng)的主要場所在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的D;(填序號(hào))
(4)“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生來會(huì)打洞”是生物的遺傳現(xiàn)象,控制這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的A;(填序號(hào))
(5)植物進(jìn)行光合作用的場所是B(填序號(hào))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.發(fā)芽的馬鈴薯,扔了很可惜,將牙挖掉,還可以食用.×.(判斷對錯(cuò))

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同步練習(xí)冊答案