精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

小麥的生長發(fā)育需要大量的水分，如圖是小麥根尖的結構圖，吸水的主要部位和生長最快的部位分別是（ ）

A．①和② B．②和③ C．①和③ D．②和④

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省淄博市沂源縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是人體血液循環(huán)模式圖，A、B、C、D分別代表心臟的四個腔，a～f代表血管，箭頭代表血液流動的方向，請回答：

（1）在心臟的四個腔中， 所示腔的壁最厚（填字母）．

（2）圖中A與C、B與D之間有 瓣，其作用是 ．當左右心室收縮時，這些瓣膜會 （開放、關閉）．

（3）a～f中，流靜脈血的動脈血管是 ．

（4）臨床上常給肺炎病人靜脈滴注青霉素進行治療，青霉素進入血液后，隨著血液的流動最先流入心臟的 腔（填字母）．

（5）血液流經小腸時，可以為小腸提供營養(yǎng)物質和 ，并且把小腸產生的二氧化碳等帶走．

（6）血液由D流出，經過全身各組織流回A的循環(huán)途徑稱為 循環(huán)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016山東淄博臨淄邊河鄉(xiāng)中學九年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小孫同學家養(yǎng)了五條漂亮的金魚．在觀察金魚時，他注意到金魚的口在水中有節(jié)奏的張開、閉合，鰓蓋也一張一合的，這是怎么回事呢？請你幫小孫同學解釋，魚不停地用口吞水，再從鰓孔排水的意義是（ ）

A．進行呼吸 B．排出廢物

C．交換體內外的水分 D．攝取食物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016山東淄博臨淄邊河鄉(xiāng)中學九年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在觀察蚯蚓運動的實驗中，要經常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤，這樣做的目的是（ ）

A．有利于蚯蚓的運動 B．有利于蚯蚓的正常呼吸

C．便于蚯蚓留下運動痕跡 D．保持蚯蚓身體的柔軟性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016山東省棗莊市八年級上10月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

玉米是世界三大糧食作物之一，是公認的黃金食品．玉米成熟快，產量高，耐寒能力強，且極具營養(yǎng)價值．世界衛(wèi)生組織（ WHO）將玉米巧稱為人類膳食結構的平衡大使．請解釋玉米種植過程中的一些問題：

（l）農業(yè)生產上，常選用籽粒飽滿的玉米種子播種，原因是種子的 內貯存著豐富的營養(yǎng)物質，能保證種子正常萌發(fā)所需．

（2）我們選擇光照充分、空氣流通、早澇適宜、肥力較好的地點進行播種，這些影響玉米生活的環(huán)境因素統(tǒng)稱為 因素．

（3）玉米種子萌發(fā)時吸水膨脹，胚根首先突破種皮形成根， 發(fā)育成莖和葉，長成幼苗．

（4）在玉米幼苗長出三片葉子之前進行移栽補苗，補苗一般選在傍晚或陰天進行，這樣做的目的是 提高成活率．

（5）在苗期要及時清除田問雜草，并合理施肥、灌溉．雜草與幼苗爭奪陽光、養(yǎng)料和水分等，它們之間是 關系．

（6）完成受精后， 發(fā)育成果實；收獲時，果穗上往往有缺�，F(xiàn)象，主要原因是由于傳粉不足引起的，為了彌補這種情況，我們要給玉米進行 以提高產量．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，廣口瓶內有少量澄清的石灰水，內放一株綠色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封．

（1）要驗證綠色植物的呼吸作用，需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中，目的是避免瓶內的植物進行 作用，對實驗結果產生干擾．

（2）在黑暗中放置較長時間后，發(fā)現(xiàn)廣口瓶中澄清的石灰水變得 ，表明植物 作用釋放的 與澄清石灰水發(fā)生了反應．

（3）該實驗設計的不足之處是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于先天性行為的是（ ）

①螞蟻作巢 ②蜜蜂采蜜 ③家蠶吐絲

④大山雀偷飲牛奶 ⑤鳥類遷徙 ⑥鸚鵡學舌．

A．①②③⑥ B．④⑥ C．①④⑤ D．①②③⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省八年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是美國青年學者米勒設計的一個模擬實驗裝置，用以研究生命起源的化學進化過程．請回答下列問題：

（1）A裝置里的氣體相當于 ，與現(xiàn)在大氣成分相比，其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有 ．正負電機接通進行火花放電是模擬自然界里的 ．

（2）B裝置里的液體相當于 ，實驗后可檢驗到其中含有 等有機小分子物質．

（3）此實驗證明：在生命起源的化學進化過程中，從 生成有機小分子物質是完全可能的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省泰安市八年級上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

可使腐爛的水果散發(fā)出酒味的生物是（ ）

A．酵母菌 B．細菌 C．青霉 D．曲霉

查看答案和解析>>

同步練習冊答案