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16．下列不屬于軟體動物的是（　�。�
A．烏賊B．水母C．河蚌D．鮑魚

分析 軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內臟團三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．據此解答．

解答 解：ACD、烏賊、河蚌、鮑魚的身體柔軟，身體不分節(jié)，分為頭、足、內臟團三部分，有肉質的足，屬于軟體動物；
B、水母的體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門，屬于腔腸動物．
故選：B．

點評 解答此題的關鍵是掌握軟體的動物的主要特征及常見的例子．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．圖1為呼吸系統(tǒng)示意圖，2為肺泡與毛細血管之間氣體交換示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）圖2所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平上皮細胞構成，這有利于進行氣體交換．
（2）圖2中a代表的物質是二氧化碳，血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后，其成分變化是氧氣氣體含量增加．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．合理營養(yǎng)與食品安全
（1）合理營養(yǎng)是指全面而平衡的營養(yǎng)．前者是指攝取的營養(yǎng)素種類要齊全；后者是指攝取的各種營養(yǎng)的量要適合．
（2）為了做到合理營養(yǎng)，我國營養(yǎng)學家將食物分為五類，并形象地設計成“平衡膳食寶塔”，提介均衡地吃這五類食物．每日攝入的總能量中，早、中、晚餐的能量應當分別占30%  、  40%和30% 左右．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．靜脈血和動脈血相比（　　）
A．含氧少，顏色暗紅B．含營養(yǎng)物質少
C．含二氧化碳等廢物比較少D．它存在于靜脈中

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．男生和女生青春期聲音發(fā)生變化是與什么的發(fā)育有關（　�。�
A．大腦B．心臟C．肺D．性 器官

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．下面是“綠葉在光下制造淀粉”的實驗示意圖，據圖回答以下問題：

（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜，其目的是為了將葉片中的淀粉等有機物耗盡．
（2）用黑紙片將葉片部分遮光，是為了與葉片的未遮光部分進行對照，形成實驗組和對照組．
（3）葉片經酒精處理后，向葉片滴加碘液，未被遮光的部分變成了藍色色．
（4）這個實驗說明：綠葉只有在光下才能進行光合作用，制造淀粉等有機物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．河南三門峽的王峰軍，身高2.55米，手掌約30厘米長，一雙大腳要穿75碼的特制鞋，然而由于患病導致身高的異常，他的身高并未被計入吉尼斯世界紀錄．導致王峰軍身高異常的原因是（　　）
A．幼年時，生長激素分泌過多B．成年時，甲狀腺激素分泌過多
C．成年時，生長激素分泌過多D．幼年時，甲狀腺激素分泌過多

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．2015年4月25日和5月12日尼泊爾分別發(fā)生了8.1級和7.5級特大地震，造成大量人員死亡，十萬多人受傷，給我國西藏部分地區(qū)造成嚴重災害，地震發(fā)生后，我國迅速派出救援組織，參與抗震救災工作，請據此分析回答
（1）醫(yī)護人員對心跳、呼吸驟停者實施口對口吹氣時，在確�；颊吆粑罆惩ǖ那闆r下，捏緊患者鼻孔的同時，用口包住患者的口平緩吹氣．
（2）某人因外傷大量出血危及生命，醫(yī)護人員及時從血庫調取了大量AB型血為其輸血，挽救了他的生命，由此可知他的血型是AB．
（3）防疫人員采取了系列防疫措施．如對廢墟點，遺體掩埋地及災民的居住環(huán)境進行防疫消毒屬于預防傳染病措施中的切斷傳播途徑．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列疾病中，可能由不良生活方式引起的是（　　）
A．色盲和壞血病B．高血壓和心臟病C．肺結核和侏儒癥D．血友病和腳癬

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