2.下列幾種動物行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是( 。
A.鳥類育雛
B.蜘蛛結(jié)網(wǎng)
C.大山雀偷飲牛奶
D.剛出生的小袋鼠爬進(jìn)母袋鼠的育兒袋

分析 (1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失.
(2)后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.

解答 解:ABD、“鳥類育雛”、“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”、“剛出生的小袋鼠爬進(jìn)母袋鼠的育兒袋”,都是生來就有的,由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為;
C、“大山雀偷飲牛奶”,是動物出生后,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來的后天學(xué)習(xí)行為.
  所以,屬于學(xué)習(xí)行為的是“大山雀偷飲牛奶”.
故選:C.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列是大家熟悉的物質(zhì),其中有生命的是( 。
A.楊樹B.恐龍化石
C.高度一直有變化的喜馬拉雅山D.流動的水

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.蚯蚓、蝗蟲、蜥蜴、家鴿和兔是我們常見的動物,請運(yùn)用所學(xué)的知識回答問題:
(1)蚯蚓適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境下,它依靠濕潤的體壁呼吸.
(2)蚯蚓和蝗蟲的相同之處是身體有許多體節(jié)組成,但在分類上蝗蟲屬于節(jié)肢動物中昆蟲類,具有兩對翅,三對足.
(3)蜥蜴屬于爬行 動物,體表覆蓋鱗片.
(4家鴿有一種特有的呼吸方式--雙重呼吸,這與其體內(nèi)的氣囊有關(guān).
(5)上述動物中屬于屬于恒溫動物的是家鴿和兔;兔的發(fā)育特點(diǎn)是胎生、哺乳.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.青春期發(fā)育最突出的特征是(  )
A.大腦發(fā)育完善,分析、判斷、理解問題的能力大大增強(qiáng)
B.心肌增厚,而且重量迅速增加,心輸出量和血壓明顯增加和升高
C.性發(fā)育(性器官形態(tài)、功能、第二性征發(fā)育)和性成熟
D.身高、體重迅速增長

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.綠色植物在光下制造淀粉的試驗(yàn)中,把盆栽天竺葵置于暗處一晝夜,其目的是(  )
A.驗(yàn)證光合作用需要光B.讓葉片積累淀粉
C.使葉中的淀粉運(yùn)走或耗盡D.驗(yàn)證光合作用不需要光照

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得下圖.試問其中視野最暗的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.19世紀(jì)30年代,創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說,被恩格斯列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一的科學(xué)家是( 。
A.羅伯特•虎克B.達(dá)爾文C.施萊登和施旺D.愛因斯坦

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.種植用材林時,為了使主干長得筆直高大,側(cè)枝長得少,應(yīng)采取的措施是(  )
A.保護(hù)側(cè)枝和側(cè)芽B.摘除主干的頂芽C.保護(hù)主干的頂芽D.保護(hù)側(cè)枝的頂芽

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的各實(shí)驗(yàn)步驟示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)在步驟①中,為了消耗植物體內(nèi)原有的淀粉,應(yīng)將植物放在黑暗環(huán)境處理一晝夜.
(2)在步驟②中,為了設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),應(yīng)該用不透光(填:“透光”或“不透光”)紙片將葉片的一部分上下兩面遮。搶(shí)驗(yàn)的變量是光.
(3)步驟④中,大燒杯里的液體是水,小燒杯中的液體是酒精,其作用溶解葉片內(nèi)的葉綠素.
(4)在步驟⑦中滴加碘液后葉片不遮光部分變藍(lán)(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”),這說明光合作用產(chǎn)生了淀粉;遮光的部分不變藍(lán),這說明光合作用需要光.

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同步練習(xí)冊答案