【題目】自然生長(zhǎng)的菊花一般在深秋開(kāi)放，園藝人員能讓菊花在國(guó)慶期間開(kāi)放。這主要是控制（ ）
A.光照
B.溫度
C.空氣
D.水分

【答案】A
【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。其中光決定植物的生理和分布，也影響動(dòng)物的繁殖和活動(dòng)時(shí)間等。自然生長(zhǎng)的菊花一般在深秋開(kāi)放，但園藝人員可以通過(guò)人工控制外界因素讓它在國(guó)慶期間開(kāi)放。這主要是控制光照。
所以答案是：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正在認(rèn)真學(xué)習(xí)的你,突然聽(tīng)到老師喊你的名字,聽(tīng)到老師的聲音,需要以下結(jié)構(gòu)參與,聽(tīng)覺(jué)形成的正確順序是(　　)
①聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)�、诼�(tīng)小骨�、弁舛馈、艽竽X中的一定區(qū)域�、輧�(nèi)耳內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器�、薰哪�
A.⑥③②⑤①④
B.③⑥①②⑤④
C.③⑥②⑤①④
D.③①②⑥⑤④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】認(rèn)真觀察和識(shí)別下圖中的植物，并回答問(wèn)題：

（1）圖中具有真正的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子的植物是_____（填字母）。

（2）圖中靠孢子繁殖后代的植物是_____（填字母），屬于種子植物的是_____（填字母）。

（3）煤炭主要是由古代_____（填字母）類植物的遺體經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代形成的。

（4）圖中F的種子_____果皮包被，因此我們把這類植物叫_____。

（5）圖中親緣關(guān)系最近的植物是[B]玉米與_____（填字母），它們種子中胚的主要區(qū)別是_____。

（6）圖中無(wú)根、莖、葉分化的植物是_____（填字母）；有根莖葉的分化，但不產(chǎn)生種子的植物是_____（填字母）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示一個(gè)湖泊生態(tài)系統(tǒng)，湖泊內(nèi)生存著水草、藻類、浮萍、魚(yú)、蝦等生物。請(qǐng)據(jù)圖結(jié)合所學(xué)生物知識(shí)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是_____作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)補(bǔ)充畫出的生物成分是_____。

（2）若向該湖泊中投放一些大黑魚(yú)（肉食性、非外來(lái)物種），則池塘中蝦和小魚(yú)的數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)將會(huì)_____若該湖泊沒(méi)有受到其它干擾，幾年后，小魚(yú)和蝦的數(shù)量將會(huì)_____并維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。由此說(shuō)明：在自然界中，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】河蚌的下列結(jié)構(gòu)中，分泌物能形成貝殼是（　　）

A. 足 B. 鰓 C. 出水管 D. 外套膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖，據(jù)圖判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.甲、乙、丙、丁、戊及其環(huán)境構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

B.該生態(tài)系統(tǒng)中能量損失較少的食物鏈?zhǔn)羌住?/span>

C.在此生態(tài)系統(tǒng)中若乙的數(shù)量突然減少，假設(shè)丁的數(shù)量不變，則甲增加，丙減少

D.有毒物質(zhì)沿食物鏈積累，則戊的有毒物質(zhì)含量最多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】移栽樹(shù)木時(shí)，給樹(shù)“掛吊瓶”補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽，以提高成活率，吊瓶的針頭應(yīng)插到莖的（ ）
A.樹(shù)皮
B.形成層
C.木質(zhì)部
D.髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A.草原生態(tài)系統(tǒng)
B.濕地生態(tài)系統(tǒng)
C.海洋生態(tài)系統(tǒng)
D.森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察。(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案