【題目】下列哪一項(xiàng)不是魚類的特征

A. 用鰓呼吸 B. 有鰭 C. 有肺 D. 體表有鱗片

【答案】C

【解析】該題考查的是魚類的特征，魚生活在水中，所以具有適應(yīng)水中生活的特征，魚是用鰓呼吸的，用鰭游泳的，體表覆蓋鱗片，所以本題答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】內(nèi)分泌紊亂會(huì)引起一些疾病。下列與激素分泌無(wú)關(guān)的疾病是�。ā　。�

A. 扁桃體炎 B. 糖尿病

C. 地方性甲狀腺腫 D. 呆小癥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下列概念圖。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為水族箱，是類似生態(tài)瓶的人工生態(tài)系統(tǒng)，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.水族箱中的非生物部分僅有水和泥沙
B.水族箱中有生產(chǎn)者，消費(fèi)者，但不需要有分解者
C.水族箱一般在短時(shí)間內(nèi)不需要喂食和通氧氣
D.水族箱要能長(zhǎng)時(shí)間保持相對(duì)穩(wěn)定，不需要放在有陽(yáng)光的地方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉消化的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，下列各項(xiàng)關(guān)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述中，正確的是（ ）

A.①變藍(lán)，②變藍(lán)
B.①變藍(lán)，②不變藍(lán)
C.①不變藍(lán)，②變藍(lán)
D.①不變藍(lán)，②不變藍(lán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)屬于生物的是

A. 正在彈琴的機(jī)器人 B. 慢慢長(zhǎng)大的鐘乳石 C. 墻壁上的青苔 D. 千姿百態(tài)的珊瑚樹(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與楊樹(shù)的葉肉細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞缺少的結(jié)構(gòu)是

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④成形的細(xì)胞核 ⑤葉綠體

A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)菌和酵母菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

⑴細(xì)菌與酵母菌都包含的相同結(jié)構(gòu)是〔 〕______〔 〕______〔 〕______。

⑵兩者之間的區(qū)別是酵母菌有〔 〕________和〔 〕________。

⑶酵母菌與植物細(xì)胞的區(qū)別是酵母菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有________。

⑷從生殖方式上看，細(xì)菌是______生殖，酵母菌是出芽生殖或_______生殖。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為在夏季晴朗的白天某植物葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線，下列有關(guān)曲線的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是( )

A. 曲線AB段表明植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而逐漸增強(qiáng)

B. 曲線CD段表明植物光合作用逐漸減弱

C. 曲線DE段表明植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度減弱而逐漸減弱

D. C點(diǎn)較B點(diǎn)低是由于正午的溫度過(guò)高、太陽(yáng)光過(guò)強(qiáng)，葉片的氣孔關(guān)閉，使二氧化碳減少，葉片光合作用強(qiáng)度減弱

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同步練習(xí)冊(cè)答案