【題目】生物體由小長(zhǎng)大是與（ ）分不開(kāi)的．
A.細(xì)胞群的形成
B.細(xì)胞的生長(zhǎng)
C.細(xì)胞的分裂
D.細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂

【答案】D
【解析】生物體由小長(zhǎng)大，是與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化分不開(kāi)的。構(gòu)成生物體的細(xì)胞要從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積會(huì)由小變大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。但是細(xì)胞不能無(wú)限制的長(zhǎng)大，一部分細(xì)胞長(zhǎng)到一定的大小，就會(huì)進(jìn)行分裂；于是，一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，因而生物體也由小長(zhǎng)大。

所以答案是：D


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)，掌握生物的由小長(zhǎng)大是由于：細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng)，以及對(duì)細(xì)胞分化形成組織的理解，了解經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來(lái)所形成的細(xì)胞群叫做組織．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】決定生物進(jìn)化方向的是（ ）
A.遺傳和變異
B.自然選擇
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【題目】調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法。下面屬于正確調(diào)查步驟的是（ ）
①確定調(diào)查對(duì)象 ②明確調(diào)查目的 ③調(diào)查時(shí)如實(shí)記錄 ④對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析 ⑤制定調(diào)查方案
A.②①⑤③④
B.①②③④⑤
C.③②④⑤①
D.①②④③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胚胎發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵。人胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是（ ）

A.子宮B.卵巢C.輸卵管D.胎盤(pán)

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【題目】眼和耳是人體重要的感覺(jué)器官。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.人體視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)感受器分別位于視網(wǎng)膜和鼓膜

B.晶狀體的凸度可改變，使人能看清遠(yuǎn)近不同的物體

C.飛機(jī)起飛或降落時(shí)將口張開(kāi)主要目的是緩解緊張情緒

D.不良的用眼習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致近視，近視可配戴凸透鏡矯正

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中個(gè)體最小的一類是( )
A.細(xì)菌
B.真菌
C.病毒
D.草履蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”、“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”古人留下的詩(shī)句給我們帶來(lái)了美的享受，也蘊(yùn)含了許多生物學(xué)知識(shí)。請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
（1）蝴蝶有兩對(duì)翅膀，三對(duì)足，它屬于節(jié)肢動(dòng)物中的；蝴蝶的發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、、蛹和四個(gè)階段，這樣的發(fā)育過(guò)程稱為。
（2）青蛙的幼體生活在水中，用呼吸，青蛙的生殖特點(diǎn)是。青蛙的生殖和發(fā)育都離不開(kāi)。
（3）黃鶯卵中卵黃表面中央有一盤(pán)狀的小白點(diǎn)，稱為胚盤(pán)，里面含有。

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【題目】下列不屬于人體的三道防線的是（ ）
A.吞噬細(xì)胞的吞噬作用
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C.皮膚的屏障作用
D.口服抗生素消滅病原體

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【題目】發(fā)酵的一般步驟是（ ）
①高溫滅菌 ②接種 ③發(fā)酵 ④密封
A.①②④③
B.①②③④
C.②①③④
D.②①④③

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