萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸作用時(shí)，不但吸收__________，釋放_(tái)___，而且會(huì)產(chǎn)生__________。
氧氣、二氧化碳、熱量
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?臨沂）回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題：

（1）圖甲是探究“根的什么部位生長(zhǎng)最快”的實(shí)驗(yàn)，選用的是綠豆的幼根，第一天，先對(duì)所選幼根進(jìn)行標(biāo)記，標(biāo)記的方法是
用鋼筆（或其它容易著色的方式）自幼根尖端向上等距離畫4條線．
用鋼筆（或其它容易著色的方式）自幼根尖端向上等距離畫4條線．
．通過本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：根生長(zhǎng)最快的部位是
伸長(zhǎng)區(qū)
伸長(zhǎng)區(qū)
．
（2）在驗(yàn)證植物呼吸作用時(shí)，將燃燒的蠟燭放入乙裝置內(nèi)，蠟燭熄滅，說明
萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣
萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣
．實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上的明顯不足是
沒有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)
沒有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)
．
（3）圖丙示“測(cè)定人的反應(yīng)速度”實(shí)驗(yàn)，能夠反應(yīng)受測(cè)者的反應(yīng)速度的數(shù)值為
8cm
8cm
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

我市某青年回鄉(xiāng)創(chuàng)立“種糧合作社”，在“雜交水稻之父”袁隆平的技術(shù)支持下，該社糧食獲得穩(wěn)定高產(chǎn)．水稻種植涉及許多生物學(xué)問題，請(qǐng)你來幫助解決：
（1）雜交水稻的培育過程屬于
有性生殖
有性生殖
（填“有性生殖”或“無性生殖”）．
（2）作為餐桌上的主食，大米含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．大米是水稻種子結(jié)構(gòu)中的
胚乳
胚乳
．
（3）水稻種子萌發(fā)，除了自身?xiàng)l件滿足外，還需要的外界環(huán)境條件是
適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣
適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣
．
（4）長(zhǎng)期使用化肥會(huì)造成土壤板結(jié)、耗水量不斷增加等后果，使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞．但是合理施用化肥能提高水稻產(chǎn)量，因?yàn)榛蕿樗旧L(zhǎng)提供了
無機(jī)鹽
無機(jī)鹽
．
（5）潮濕的稻種堆放在一起，種子的溫度會(huì)明顯升高．這是種子進(jìn)行
呼吸作用
呼吸作用
的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示兩個(gè)加塞的廣口瓶，甲瓶?jī)?nèi)裝有萌發(fā)的種子，乙瓶?jī)?nèi)裝有等量的煮熟的種子．據(jù)圖回答問題．
（1）若兩瓶在溫暖的地方已放置了24小時(shí)，將燃燒的小段蠟燭伸入甲瓶中，觀察到的現(xiàn)象將是
蠟燭熄滅
蠟燭熄滅
；將燃燒的小段蠟燭伸入乙瓶中，觀察到的現(xiàn)象是
蠟燭仍然燃燒
蠟燭仍然燃燒
．
（2）出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是：甲瓶中的種子會(huì)吸收空氣中的
氧氣
氧氣
，將種子內(nèi)的
有機(jī)物
有機(jī)物
分解成二氧化碳和水．
（3）本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明什么問題？
只有活的細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用
只有活的細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用
．
（4）一手捧甲瓶，另一手捧乙瓶，溫度上你有什么感覺？
甲瓶的溫度筆乙瓶的溫度高
甲瓶的溫度筆乙瓶的溫度高
這是為什么？
種子進(jìn)行呼吸作用會(huì)產(chǎn)生熱量
種子進(jìn)行呼吸作用會(huì)產(chǎn)生熱量
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示兩個(gè)加塞的廣口瓶，甲瓶?jī)?nèi)裝有萌發(fā)的種子，乙瓶?jī)?nèi)裝有等量的煮熟的種子．據(jù)圖回答問題：
（1）若兩瓶在溫暖的地方已放置了24小時(shí)，將燃燒的小段蠟燭伸入甲瓶中，觀察到的現(xiàn)象是
蠟燭立即熄滅
蠟燭立即熄滅
；將燃燒的小段蠟燭伸入乙瓶中，觀察到的現(xiàn)象是
蠟燭照常燃燒
蠟燭照常燃燒
．
（2）出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是：甲瓶中種子會(huì)進(jìn)行
呼吸作用
呼吸作用
吸收空氣中的
氧氣
氧氣
將種子內(nèi)的
有機(jī)物
有機(jī)物
分解成二氧化碳和水，并放出能量供種子萌發(fā)時(shí)利用．
（3）設(shè)置乙瓶的目的是什么？
對(duì)照作用
對(duì)照作用
．本實(shí)驗(yàn)說明什么問題？
萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用，吸收氧氣，放出二氧化碳
萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用，吸收氧氣，放出二氧化碳
．
（4）與實(shí)驗(yàn)前相比，實(shí)驗(yàn)完成時(shí)，甲瓶中有機(jī)物的含量會(huì)
減少
減少
，乙瓶中有機(jī)物的含量會(huì)
保持不變
保持不變
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

將萌發(fā)的種子密封在集氣瓶中，放在溫暖的地方．24小時(shí)后，將燃燒的蠟燭放到瓶中發(fā)現(xiàn)，蠟燭會(huì)立即熄滅，下列解釋正確的是（　�。�

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