【題目】在獻(xiàn)血或輸液時(shí)，針頭插入的血管是（ ）
A.動(dòng)脈
B.靜脈
C.毛細(xì)血管
D.上肢動(dòng)脈

【答案】B
【解析】解：動(dòng)脈血管壓力太大，抽血以后不容易止血，毛細(xì)血管一般比針頭還細(xì)、血量少，且流動(dòng)最慢，靜脈血管一般都位于淺表部位，且壓力小，容易止血，在醫(yī)院輸液或抽血時(shí)，針頭插入的血管是靜脈血管．
故選：B
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解血管(血管分為動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管)，還要掌握血液循環(huán)的途徑(循環(huán)途徑：體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房，肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）。

A.②和③都能進(jìn)行氣體交換
B.氣體進(jìn)入體內(nèi)的途徑是①→②→③
C.①是氣管②是肺③是氣囊
D.家鴿的呼吸是雙重呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】花卉養(yǎng)殖愛(ài)好者經(jīng)常給花松土，這樣做的目的是（ ）
A.促進(jìn)植物的蒸騰作用
B.促進(jìn)根的呼吸作用
C.抑制植物的蒸騰作用
D.抑制根的呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明身體不適，經(jīng)醫(yī)生診斷，小明是因?yàn)榛ǚ圻^(guò)敏引起的疾病，花粉進(jìn)入小明體內(nèi)的途徑是：

A．鼻→咽→喉→氣管→支氣管 B．口→鼻→喉→氣管→支氣管

C．咽→口→鼻→喉→支氣管 D．支氣管→口→喉→鼻→氣管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體聽(tīng)覺(jué)形成的部位是（ ）
A.鼓膜
B.聽(tīng)小骨
C.耳蝸
D.大腦

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是玉米種子縱剖面結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列問(wèn)題。
（1）在玉米種子中起保護(hù)作用的是1種皮。
（2）玉米種子中貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是5胚乳。
（3）把該圖所示的玉米種子播撒在水澇地里不能正常萌發(fā)的原因是水太多。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題。

（1）標(biāo)號(hào)所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體。
（2）豆芽菜可供食用部分主要由圖中標(biāo)號(hào)所示部分發(fā)育而來(lái)。
（3）大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比，大豆種子中沒(méi)有。
（4）大豆種子萌發(fā)時(shí)，④主要起作用。
（5）滿(mǎn)足種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件且溫度適宜時(shí)，將大豆種子浸泡在水中，種子仍不能萌發(fā)，這是因?yàn)槿狈ΨN子萌發(fā)所需要的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在胃中開(kāi)始被分解的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是 （ ）

A. 淀粉 B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪 D. 氨基酸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，下列與此情境相關(guān)的食物鏈中正確的是：

A．水→水稻→青蛙 B．陽(yáng)光→青蛙→水稻

C．水稻→青蛙→昆蟲(chóng) D．水稻→昆蟲(chóng)→青蛙

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案