蜜蜂采蜜、螞蟻筑巢是動(dòng)物生來(lái)就有的,由遺傳物質(zhì)所控制的行為,稱為    行為,而鯨或海豚在人的馴養(yǎng)下表演頂球、跳躍等動(dòng)作,稱為        行為。

先天性  后天性(或?qū)W習(xí))

解析試題分析:先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為,如蜜蜂采蜜、螞蟻筑巢,學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為,動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射,參與神經(jīng)中樞是大腦皮層,不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為,如鯨或海豚在人的馴養(yǎng)下表演頂球、跳躍等動(dòng)作。
考點(diǎn):動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,難度一般,能夠理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn),即可解題。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?蘭州)蜜蜂采蜜、螞蟻筑巢是動(dòng)物生來(lái)就有的,由遺傳物質(zhì)所控制的行為,稱為
先天性
先天性
行為,而鯨或海豚在人的馴養(yǎng)下表演頂球、跳躍等動(dòng)作,稱為
后天性(或?qū)W習(xí))
后天性(或?qū)W習(xí))
行為.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

蜜蜂采蜜、螞蟻筑巢是動(dòng)物生來(lái)就有的,由遺傳物質(zhì)所控制的行為,稱為
 
行為,而鯨或海豚在人的馴養(yǎng)下表演頂球、跳躍等動(dòng)作,稱為
 
行為.在非洲的大草原上,有幾只獅子在圍捕一只羚羊,羚羊拼命逃跑.羚羊的行為是
 
行為,獅子的行為是
 
行為.

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省九年級(jí)4月月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

蜜蜂采蜜、螞蟻筑巢是動(dòng)物生來(lái)就有的,由遺傳物質(zhì)所控制的行為,稱為    行為,而鯨或海豚在人的馴養(yǎng)下表演頂球、跳躍等動(dòng)作,稱為        行為。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)生物 題型:填空題

蜜蜂采蜜、螞蟻筑巢是動(dòng)物生來(lái)就有的,由遺傳物質(zhì)所控制的行為,稱為     行為,而鯨或海豚在人的馴養(yǎng)下表演頂球、跳躍等動(dòng)作,稱為         行為。

 

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