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【題目】植物體下列結構中的細胞通常不具備分裂能力的是（ ）

A．根尖的分生區(qū) B．葉脈

C．莖的形成層 D．芽的分生組織

【答案】B

【解析】

試題分析：植物的分生組織具有很強的分裂能力，不斷分裂產生新細胞形成其它組織，如芽的分生組織、根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織，葉脈是植物體內輸導有機物、水分和無機鹽的管狀結構，不具備分裂能力，B正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】父親節(jié)，小瑩想送花給爸爸．她摘花時手被刺到，產生縮手反射．圖是該反射的反射弧示意圖，請分析回答：
（1）小瑩縮手的動作是由收縮，牽動骨繞活動產生的．
（2）神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是 ． 圖中[]表示反射弧的神經中樞．
（3）從反射的類型來看，縮手反射屬于反射，此類反射不需要皮層參與．
（4）從行為的獲得途徑來看，縮手反射屬于行為，由體內的決定．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在實驗設計中，下列選項中不能作為一組對照的是 （ ）

A. 25℃和0℃ B. 有光和無光

C. 有空氣和無空氣 D. 溫度和水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果兩只白綿羊交配后，生了一白一黑兩只小綿羊，若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則所生的小白綿羊的基因型是（ ）
A.Aa或aa
B.aa
C.AA或Aa
D.AA

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是丁香枝芽結構的縱切圖和丁香的一段枝條,請據圖回答下列問題。

(1)乙圖中的a_______是由甲圖的[]______發(fā)育成的；乙圖中的c______是由甲圖中的[]______發(fā)育成的。

(2)枝芽能由小長大與甲圖中[]________有密切關系，細胞分裂活動決定著各部分的生長發(fā)育。

(3)甲圖中的[3]是由[]_______發(fā)育來的，它能發(fā)育成乙圖中的[]_______。

(4)由圖可知，枝芽將來能夠發(fā)育成________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于病毒的描述不正確的是（ ）

A．細胞微小、結構簡單

B．由蛋白質外殼和遺傳物質組成

C．沒有細胞結構

D．不能獨立生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】北極熊體色為白色，這是它對環(huán)境的（ ）

A．影響 B．適應 C．改變 D．影響和適應

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示分別為一粒玉米和一粒菜豆的結構，請據圖并結合所學知識回答：

（1）若將一粒玉米從中間切開，向其橫切面上滴加碘液，結果[E]_____變藍，[F]子葉不變藍，說明玉米的營養(yǎng)物質（淀粉）主要儲存在[E]中．

（2）銀杏的種子“白果”與這粒玉米相比，玉米的結構[A]叫做_____，而白果表面的保護結構僅僅是_____．

（3）一粒玉米與一粒菜豆相比，菜豆種子中最重要的結構是[]_____（前者填數字序號，后者填結構名稱）；玉米種子中最重要的也是這一結構，該結構由_____（填字母）構成．

（4）玉米種子的結構[E]與菜豆種子的結構④的功能有相似性，在種子萌發(fā)過程中，它們都能為種子萌發(fā)_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列分別屬于植物體的三種營養(yǎng)器官的是（ ）

A．黃瓜、梨花、水稻根 B．水稻根、楊樹莖、美人蕉葉

C．黃瓜、美人蕉葉、梨花 D．水稻根、楊樹莖、梨花

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