【題目】河蚌、烏賊、蝸牛的共同特征是( )
A. 身體柔軟 B. 身體的外殼都有殼
C. 都生活在水中 D. 都以小動物為食
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)圖.據(jù)圖回答下列問題.
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物能進行光合作用,屬于______者.動物作為消費者,也起著重要作用,有些昆蟲(如蜜蜂)能幫助植物______,使植物順利地繁殖后代.
(2)大多數(shù)細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的______者,它們能把動植物遺體分解成二氧化碳、水、無機鹽,被植物利用.可見,細菌和真菌對自然界中的 ______循環(huán)起著重要作用.
(3)請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈__________________.
(4)保護生物多樣性最為有效的措施是建立__________________ .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請根據(jù)圖回答問題:
(1)圖中有_____條食物鏈,請寫出其中最長的1條:________________________________。
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹與蛇是____________關(guān)系。
(3)如果該圖表示一個生態(tài)系統(tǒng),則需 要增加的成分是非生物部分和_____________________ 。
(4)這個生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量會在一定范圍內(nèi)變化,維持相對穩(wěn)定和平衡 的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______________能力.
(5)如果由于人類大量捕獵狐貍,野兔和老鼠的數(shù)量會____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙是兩棲動物,被稱為“田園衛(wèi)士”。請運用生物的生殖和發(fā)育的相關(guān)知識填空。
(1)“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,詩句中青蛙高聲鳴叫的行為,實際上是雄蛙在_____。
(2)圖中青蛙的_____現(xiàn)象,有利于提高受精率。
(3)青蛙等兩棲動物的生殖和幼體的發(fā)育必須在_____中進行。
(4)稻田中的青蛙主要捕食_____,是莊稼的衛(wèi)士,可減少農(nóng)藥的使用,所以我們應(yīng)該保護青蛙。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為尿液形成過程示意圖,序號表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列說法不正確的是
A.與1中液體相比,2中液體葡萄糖濃度降低
B.與1中液體相比,3中液體不含大分子蛋白質(zhì)和血細胞
C.與2中液體相比,4中液體尿素濃度增加
D.與3中液體相比,5中液體不含葡萄糖和無機鹽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答。
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是______________,在該生態(tài)系統(tǒng)中,圖中沒有畫出的生物成分是______________。圖中營養(yǎng)環(huán)節(jié)最少(最短)的一條食物鏈是____________________。
(2)鷹進行生命活動所需的能量最終來自______________。
(3)如人類大量捕捉青蛙,害蟲的數(shù)量會________,直接導(dǎo)致________的數(shù)量大量減少,一段時間后,該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量又會處于______________狀態(tài)。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機物都來源于生產(chǎn)者的______________作用。
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