【題目】決定雙眼皮基因(A)是顯性基因,決定單眼皮的基因(a)是隱性基因。現(xiàn)有一對夫婦都雙眼皮,卻生了一個單眼皮的女孩,下圖為遺傳系譜圖,請分析并回答下列問題:

(1)單眼皮和雙眼皮是一對_____

(2)女兒與父母之間的性狀上出現(xiàn)差異,在生物學(xué)上稱為_____

(3)人體正常的體細胞中的染色體數(shù)量是_____,生殖細胞中的染色體數(shù)量是體細胞的_____。

(4)父親體細胞中的性染色體組成為_____,而女兒體細胞中的性染色體組成為___

(5)母親的基因組成是_____;女兒的基因組成是_____。

(6)根據(jù)“全面二孩”政策,這對夫婦再生一個孩子是女孩的可能性_____,孩子是雙眼皮的可能性是_。

【答案】相對性狀 變異 23對 一半 XY XX Aa aa 50% 75%

【解析】

1)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀.

生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

1)人的單眼皮和雙眼皮就是一對相對性狀。

2)遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個體間的差異。女兒與父母之間的性狀上出現(xiàn)差異,在生物學(xué)上稱為變異。

(3)體細胞中染色體是成對存在,在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都要減少一半。而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞.生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半,成單存在。所以人體正常的體細胞中的染色體數(shù)量是23對,生殖細胞中的染色體數(shù)量是體細胞的23條。

(4)人的體細胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。所以父親體細胞中的性染色體組成為XY,而女兒體細胞中的性染色體組成為XX。

5)由題干中的遺傳圖解可知,母親的基因組成是Aa;單眼皮女兒的基因組成是aa。

6)人的性別遺傳過程如圖:
。

有遺傳圖解可知:這對夫婦再生一個孩子是女孩的可能性50%。由題干中的遺傳圖解可知,孩子是雙眼皮的可能性是75%。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體細胞的各項生理活動都離不開能量,能量的獲得與人體的整體生理活動息息相關(guān),如圖是人體的部分系統(tǒng)和器官,每一個細胞能量的獲得都離不開它們的生理作用,請回答下列問題:

(1)為人體內(nèi)提供能量的物質(zhì)主要是________ , 它們要經(jīng)過消化后在圖一的_______中被吸收.

(2)能量的獲得還需要氧氣的參與,圖二為肺泡以及周圍的一條毛細血管,從圖中可以看出,肺泡有利于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點是________ , 當血液由A流向B后,發(fā)生的變化是________

(3)進入血液的氧氣分子由圖三中的___________流出心臟后,隨著血液循環(huán)到達組織細胞.營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣分子到達組織細胞內(nèi)后,在________中被利用釋放能量,

(4)伴隨著人體的各項生理活動也同時產(chǎn)生尿素等廢物,廢物的排出主要通過________系統(tǒng),其中尿素最先離開血液是從圖四的_______處離開的.

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【題目】如圖為部分遺傳概念的關(guān)系圖,圖中A、B、C分別是( 。

A. 染色體、遺傳信息、基因B. 染色體、基因、遺傳基因

C. 細胞核、染色體、基因D. 染色體、基因、細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在載玻片的字母“p”,用顯微鏡觀察時,被放大的圖象形狀是( )
A.p
B.q
C.b
D.d

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞核中的染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系的表達,正確的是(

A. 染色體>基因>DNAB. 染色體>DNA>基因

C. 基因>DNA>染色體D. DNA>基因>染色體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請你把下列生物與它的結(jié)構(gòu)特點或生理特征用線連起來:
①水螅 A體表有角質(zhì),寄生生活
②日本血吸蟲 B身體表面有刺細胞
③蛔蟲 C身體背腹扁平
④蚯蚓 D身體柔軟,有外套膜
⑤河蚌 E身體有許多相似的體節(jié)組成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作臨時裝片時,必須讓蓋玻片的一邊相接觸水滴,再輕輕蓋上,目的是( )
A.有利于放大
B.避免產(chǎn)生氣泡
C.有利于對光
D.載玻片不容易破裂

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖。圖中A~D代表不同的消費者。請據(jù)圖

回答下列:

(1)共有___________條食物鏈。

(2)此食物網(wǎng)中,C和D的關(guān)系是__________。

(3)一般認為,生態(tài)系統(tǒng)中最重要的組成成份是___________。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于__________。

(5)如圖只是生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,若要表示完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還應(yīng)加入的生物成分是__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夏天到了,曉明觀察到池塘里螂魚的呼吸頻率發(fā)生了變化,他探究了 卿魚在不同溫度水中的呼吸情況,記錄數(shù)據(jù)如圖所示。下列與探究無關(guān)的問題是

A. 溫度對卿魚的呼吸有影響嗎

B. 鯽魚的呼吸頻率與水溫有關(guān)系嗎

C. 鯽魚對不同的水溫有不同的適應(yīng)能力嗎

D. 鯽魚的呼吸頻率會隨著水溫的升高而加快嗎

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