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下圖表示在A、B、C三個不同巖層中都發(fā)現(xiàn)了生物化石，請分析回答：

（1）在      巖層中形成化石的生物比較簡單、低等。

（2）在      巖層中形成化石的生物比較復雜、高等。

（3）通過對不同年代的地層里埋藏的生物化石的研究�？梢哉f明生物的進化趨勢是      、

      、      。

（1）C  

（2）A  

（3）從簡單到復雜     從低等到高等     從水生到陸生

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?南平質檢）生物分類就是依據某一標準將生物分門別類，即把具有相同特征的生物或生物結構歸為一類，這是一種重要的思想方法．下圖是將7種生物或結構分為A、B、C三類的示意圖，據圖回答：
（1）圖中將細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類，其依據是它們都是單細胞生物．請你寫出圖中B類和C類的分類依據：將衣藻和葉肉細胞歸為B類的依據是
都具有葉綠體，能自己制造有機物
都具有葉綠體，能自己制造有機物
．將除病毒以外的其它6項歸為C類的依據是
病毒沒有細胞結構，其他6項都具有細胞結構
病毒沒有細胞結構，其他6項都具有細胞結構
．
（2）請你根據上述的方法，在圖中的7項中，在A、B、C三類之外再分出一類--D類（在圖中用方框表示），并寫出你的分類依據．
衣藻、草履蟲、葉肉細胞、酵母菌和人體口腔上皮細胞都具有真正的細胞核
衣藻、草履蟲、葉肉細胞、酵母菌和人體口腔上皮細胞都具有真正的細胞核
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

種子在適宜的條件下可萌發(fā)形成幼苗，幼苗能長成高大植物體，從種子到高大植物體的變化過程中，有機物的變化可以用下圖（　　）來表示．

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年湖北鄂州第三中學八年級下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖中的A、B、C三圖表示基因、DNA、染色體的關系，D圖表示李琳同學的體細胞內一對染色體上的一對基因D、d，請回答下列問題：

(1)A、B、C三圖中，能正確表示基因、DNA、染色體關系的是   圖。
(2)李琳的一個體細胞中有染色體      對，DNA分子       個。
(3)基因D、d分別控制性狀有酒窩、無酒窩，李琳成年后與無酒窩男子結婚，請問，他們能生育出無酒窩的孩子嗎？      。孩子的一些性狀與他父母不同，在遺傳學上稱為       。

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科目：初中生物 來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（湖南常德卷）生物（解析版） 題型：綜合題

（10分）下圖表示人體呼吸與營養(yǎng)部分過程示意圖，圖中A、B、C表示物質，①②表示過程，請你回答。

 

(1)在A，B、C三種物質中，B物質指的是         。

  (2)從圖中可以看出，A、B物質在肺泡處發(fā)生了交換，這時流經此處的血液發(fā)生的顯著變化是由         血變成了         血。

  (3)完成圖中①②過程的主要場所是         。]

 

(4)C物質進入乙細胞后，一部分轉化成細胞的組成成分，另一部分可在B物質的參與下進行         ，并產生生命活動需要的能量。

 

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