【題目】細(xì)胞膜對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持的作用。（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】細(xì)胞膜，能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出；細(xì)胞壁的功能是有支持和保護(hù)作用。
所以答案是：錯(cuò)誤


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)，掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡，以及對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的理解，了解動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，需要在載玻片中央滴一滴（ ）
A.清水
B.0.9％生理鹽水
C.9％生理鹽水
D.稀碘液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中身體呈輻射對(duì)稱，有口無(wú)肛門(mén)的是（ ）
A.草履蟲(chóng)
B.珊瑚蟲(chóng)
C.血吸蟲(chóng)
D.蛔蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）如果將圖中的動(dòng)物分為AC和BDE兩類，則分類依據(jù)是___。

（2）比較A和C兩種動(dòng)物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點(diǎn)是___；從體表的作用看，A的體表始終保持濕潤(rùn)主要是為了順利進(jìn)行___；C的體表有外骨骼，作用是___。

（3）比較B和D兩種動(dòng)物，從呼吸結(jié)構(gòu)看，B 和D分別用____呼吸，這些呼吸器官在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是___。

（4）動(dòng)物B在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是___。動(dòng)物E特有的生殖發(fā)育方式是胎生、哺乳。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.①是由毛細(xì)血管彎曲盤(pán)繞而成B.①病變可能會(huì)導(dǎo)致血尿、蛋白尿

C.正常人②中的液體不含有葡萄糖D.③外有豐富的毛細(xì)血管，便于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的重吸收

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘋(píng)果果肉屬于保護(hù)組織。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類最發(fā)達(dá)的肌肉是什么？適應(yīng)什么習(xí)性？（ ）
A.大腿肌肉、奔跑
B.頸肌、取食
C.兩翼肌肉、飛行
D.胸肌、飛行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙的運(yùn)動(dòng)方式主要有（ ）
①游泳 ②爬行 ③行走 ④跳躍
A.①②③④
B.①②④
C.①③④
D.①④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】漲潮時(shí)，潮水帶來(lái)了許多食物，牡蠣將殼張開(kāi)，進(jìn)行取食活動(dòng)，退潮時(shí)則將殼緊閉。這種行為屬于（ ）
A.繁殖行為
B.防御行為
C.節(jié)律行為
D.領(lǐng)域行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案