19．食物在消化道里被分解的過程叫消化．消化有物理性消化和化學(xué)性消化兩種方式．牙齒把食物嚼碎是物理性消化過程，唾液中的唾液淀粉酶能將食物中小部分淀粉分解成為有甜味的麥芽糖過程是化學(xué)性消化過程．

分析 消化有兩種方式即：物理性消化和化學(xué)性消化．牙齒的咀嚼和舌的攪拌以及胃腸的蠕動屬于物理性消化；通過消化液中的各種消化酶，將結(jié)構(gòu)復(fù)雜的有機(jī)物加以分解屬于化學(xué)性消化．

解答 解：食物在消化道里被分解的過程叫消化．通過消化道的機(jī)械作用，把食物由大塊變成小塊，與消化液融合，并不斷把食物向消化道的下端推送，叫做物理性消化．由消化腺分泌消化液，通過消化液中的各種消化酶，分別將蛋白質(zhì)、脂肪和淀粉等結(jié)構(gòu)復(fù)雜的有機(jī)物加以分解，使之變成結(jié)構(gòu)簡單能夠被吸收的營養(yǎng)物質(zhì)的過程叫做化學(xué)性消化．所以，唾液淀粉酶分解少量淀粉為麥芽糖是化學(xué)性消化．
故答案為：消化； 物理； 化學(xué)； 物理；化學(xué)．

點(diǎn)評 注意：膽汁對脂肪的消化也是物理消化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．圖為尿液形成過程示意圖

（1）寫出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱：a腎小球b腎小囊c腎小管
（2）當(dāng)血液流經(jīng)a時(shí)，血漿中的大部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖及尿素等物質(zhì)過濾到b中形成原尿．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題
（1）在細(xì)胞中，DNA主要存在于圖中的③（填圖中的標(biāo)號）
（2）在撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮時(shí)，會聞到刺激性氣味，該物質(zhì)主要來自圖中的④（填圖中的標(biāo)號）．
（3）在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，通常使用的染色劑是碘液．
（4）畫出人體口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．小瑩對自己怎么來到這世界感到困惑．請你參照圖，利用所學(xué)生物學(xué)知識幫她解惑：

（1）小瑩新生命的起點(diǎn)是②受精卵，由①精子和卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)結(jié)合形成．
（2）②通過細(xì)胞分裂和③細(xì)胞分化發(fā)育成胚胎．胚胎在媽媽的子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒，發(fā)育所需營養(yǎng)通過胎盤和臍帶從母體獲得．
（3）全面二孩政策實(shí)施后，小瑩想要個(gè)小弟弟．她爸媽再生一個(gè)孩子，是男孩的概率是50%．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答問題．
（1）構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分，圖中沒有畫出的生物是分解者．寫出其中一條食物鏈草→兔→鷹．
（2）蛇和鷹之間存在兩種關(guān)系，一種是競爭關(guān)系，另一種是捕食關(guān)系．
（3）正常情況下，該食物網(wǎng)中個(gè)體數(shù)量最多的生物是草，食物網(wǎng)中所有生物進(jìn)行生命活動的能量最終都來自陽光．
（4）如果人類大量捕殺鷹，草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴(yán)重破壞，這說明D．
A．生態(tài)系統(tǒng)無調(diào)節(jié)能力     B．生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無限的
C．生態(tài)系統(tǒng)無法穩(wěn)定       D．生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．為了保持身體健康，必須保證每日三餐按時(shí)進(jìn)餐，在每日攝入的總能量中，早中晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占（　　）
A．30% 30%40%B．40% 30% 30%C．40% 40%20%D．30% 40%30%

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

11．呼吸道處理空氣的能力是有限的，因此要保持空氣的潔凈．√（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．老母雞“抱窩”時(shí)，經(jīng)常用堅(jiān)硬的喙撥動雞蛋，這對雞蛋有什么意義（　�。�
A．使雞蛋的各部分受熱均勻B．母雞挑選喜歡的蛋
C．母雞的一種本能D．母雞數(shù)一下蛋的個(gè)數(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．人體細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生二氧化碳排出體外的途徑是（　　）
①細(xì)胞　�、谘h(huán)系統(tǒng)　　③呼吸系統(tǒng)　�、荏w外．
A．①②③④B．①③②④C．③②①④D．③①②④

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