【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖中A________B________C______D________E________

(2)F__________,它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)。

(3)該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有_____________,不能進(jìn)行光合作用,不能制造 _______ ;營(yíng)養(yǎng)方式是________ ,生殖方式是________。

(4)_________是細(xì)菌的休眠體,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。

【答案】(1)DNA 細(xì)胞膜 細(xì)胞壁 莢膜 細(xì)胞質(zhì)

2)鞭毛

3)葉綠體 有機(jī)物 異養(yǎng) 分裂生殖

4)芽孢

【解析】試題分析:(1)圖中各字母分別表示ADNA B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞壁 D.莢膜 E、細(xì)胞質(zhì);

2)在細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖中F是鞭毛,鞭毛的作用是幫助細(xì)菌運(yùn)動(dòng);

3)細(xì)菌與植物細(xì)胞相比沒(méi)有葉綠體,所以不能進(jìn)行光合作用,不能自己利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物,只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活,因此它的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)。細(xì)菌進(jìn)行簡(jiǎn)單的分裂生殖,一個(gè)細(xì)菌橫向分裂成兩個(gè)細(xì)菌,這種生殖方式叫裂殖,在環(huán)境適宜的時(shí)候,不到半小時(shí),細(xì)菌就能分裂一次;

4)當(dāng)細(xì)胞壁增厚的時(shí)候,細(xì)菌能夠形成一個(gè)橢圓形的休眠體,叫做芽孢,以抵抗不良環(huán)境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞細(xì)胞壁的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A. 細(xì)胞壁位于植物細(xì)胞外層,質(zhì)地堅(jiān)韌

B. 細(xì)胞壁具有保持細(xì)胞內(nèi)各種物質(zhì)含量的穩(wěn)定,維持細(xì)胞正常活動(dòng)的作用

C. 細(xì)胞壁能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量

D. 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素、木質(zhì)素以及果膠、蠟質(zhì)等

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【題目】流感的傳播途徑是

A水傳播和飲食傳播 B飲食傳播和接觸傳播

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【題目】醫(yī)生常用膝跳反射(如圖)來(lái)檢測(cè)人體神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激發(fā)生反應(yīng)的狀況,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)時(shí),小錘應(yīng)叩擊膝蓋下面的韌帶

B. 膝跳反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑為⑥→④→B→③→⑤

C. 若①處受損,其它部分正常,迅速叩擊后不能完成膝跳反射

D. 膝跳反射屬于簡(jiǎn)單反射,不受大腦控制

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】患過(guò)天花的病人,不再感染天花病毒,這屬于

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【題目】小明和同學(xué)們一起探索鼠婦的生活環(huán)境,他們記錄中環(huán)境中發(fā)現(xiàn)的鼠婦的數(shù)如表。根據(jù)他們的記錄,可知適合鼠婦生存的環(huán)境條件是 ( )

地點(diǎn)

鼠婦只數(shù)

水泥路上

0

水槽邊的石頭下

32

種花的濕花盆底下

20

干草地中

4

A陽(yáng)光充足 B陰暗潮濕 C空氣新鮮 D高溫干燥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】正在患流行性感冒的病人屬于 。

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【題目】在使用顯微鏡時(shí),若發(fā)現(xiàn)視野中光線比較暗,則應(yīng)改用

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【題目】如圖所示大豆種子的形成和萌發(fā)過(guò)程,有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A.受精卵中有遺傳物質(zhì)
B.營(yíng)養(yǎng)成分主要存在于①
C.胚中僅有一片子葉
D.②過(guò)程中必需施肥

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