11．枝條的側(cè)芽是由（　　）發(fā)育成的？
A．葉原基B．生長點C．芽原基D．芽軸

分析 由圖可知：①是生長點有很強的分生能力，屬于分生組織，可以使芽軸不斷伸長；②葉原基將來發(fā)育成幼葉；③幼葉將來發(fā)育成葉；④芽軸將來發(fā)育成莖．；⑤芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽．因此葉芽中具有分裂能力和將來發(fā)育成側(cè)芽的結(jié)構(gòu)分別是生長點和芽原基．

解答 解：葉芽是未發(fā)育的枝條，葉芽的結(jié)構(gòu)包括：生長點、芽軸、葉原基、芽原基、幼葉．生長點可以使芽軸不斷伸長；葉原基將來發(fā)育成幼葉；幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖；芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽．
故選：C．

點評 分清葉芽各部分的結(jié)構(gòu)及功能是解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．以下哪項措施不利于對環(huán)境的保護（　�。�
A．保護生物多樣性B．大力植樹造林C．攔湖造田D．退耕還林

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．請聯(lián)系有關(guān)知識回答下列問題：
（1）做引體向上動作時，受到神經(jīng)傳來的興奮刺激，肱二頭肌和肱三頭肌收縮，牽引身體向上運動．骨骼肌一般要跨越一個或幾個關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上．
（2）做仰臥起坐時，髖關(guān)節(jié)在運動中起支點作用．
（3）由此可見，任何一個動作的完成都是由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的配合下完成的．
（4）動物的運動器官與生存環(huán)境形成了很好的適應(yīng)，如大多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅，都具有較大的表面積，有利于劃水游泳或扇動空氣飛行．
（5）動物的運動對其生存有重要意義．對于各種動物來說，運動都能擴大其活動和生存范圍，因而也就增大了其其獲取食物、逃避敵害和繁殖后代的機會．
（6）哺乳動物運動的方式多種多樣，但它們的運動系統(tǒng)都是由骨骼和肌肉組成．
（7）看馬戲團表演時可看到，在馴獸員的一聲令下．“狗熊踩單車”、“小狗算算術(shù)”、“老虎鉆火圈”…一些動物會做出很多不可思議的動作．動物個體完成這些復雜的動作，都是由運動系統(tǒng)，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下共同完成的．
（8）在自然界中，劍齒虎，猛犸象等很多種珍稀動物．現(xiàn)在都看不見了．它們滅絕的主要原因是棲息地的破壞和喪失
（9）優(yōu)美的舞蹈動作離不開關(guān)節(jié)的參與，與關(guān)節(jié)的靈活性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是黃櫨的標牌：
（1）標牌上“黃櫨”是植物的名稱，標牌上的外文字是拉丁文，Cotinus 是此植物的屬名，coggygria是種名．Scop是姓名．Cotinus coggygria  Scop表示該種植物的學名名稱．
（2）這種分類方法是由瑞典植物學家林奈提出的生物命名法，即雙名法．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．我們在做種子發(fā)芽率的實驗時，做了四次，數(shù)據(jù)各不相同，第一次90%、第二次96%、第三次95%、第四次91%，你認為該種子的發(fā)芽率應(yīng)為（　�。�
A．95%B．93%C．90%D．96%

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．小華的媽媽將帶有芽眼的馬鈴薯塊莖，分割后埋在地里進行繁育，這種繁殖方法屬于（　�。�
A．孢子生殖B．分裂生殖C．有性生殖D．無性生殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．兒童缺碘后的主要癥狀是什么（　�。�
A．心慌氣短B．消化不良C．智力低下D．個矮小

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

20．青蛙在陸地上用肺呼吸，在水中用鰓和皮膚呼吸．×（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)生物學研究方法的敘述，錯誤的是（　�。�
A．提出問題是科學研究的第一步
B．觀察有時需借助適當?shù)膬x器
C．提出假設(shè)后，設(shè)計的實驗方案需有實驗組與對照組
D．“光對鼠婦生活的影響”實驗中，除光照外，濕度、溫度也是實驗變量

查看答案和解析>>

同步練習冊答案