【題目】植物能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,貯存在植物的有機(jī)物中,這一生理過(guò)程是 ( )
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看“種瓜得瓜,種豆得豆”,這種現(xiàn)象主要取決于( )
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為人體肺泡與血液氣體交換示意圖。下列敘述不正確的是( 。
A.甲處血液暗紅,乙處血液鮮紅
B.甲處的血液來(lái)自左心房
C.乙處血液將匯集到肺靜脈
D.乙處血液首先進(jìn)入心臟的部位是左心房
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】桃花朵朵紅,梨花朵朵白……春天,處處是花的海洋。那么,一朵花中將來(lái)能發(fā)育成果實(shí)的部分是( 。
A. 花藥 B. 花柱 C. 子房 D. 受精卵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】優(yōu)質(zhì)的煤炭資源給我們帶來(lái)了“溫暖如春的冬天”,這些煤的形成源于古代的( 。
A. 藻類植物 B. 蕨類植物 C. 被子植物 D. 裸子植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪個(gè)區(qū)域不屬于生物圈的范圍( )
A. 大氣圈的上部 B. 大氣圈的底部
C. 整個(gè)水圈 D. 巖石圈的上層
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚(yú)類、兩棲類、鳥(niǎo)類、哺乳類動(dòng)物與蝗蟲(chóng)、蚯蚓、河蚌等動(dòng)物的區(qū)別是( )
A. 是否是恒溫動(dòng)物 B. 有無(wú)脊椎骨
C. 是否有紅色血液 D. 體外有無(wú)鱗片及毛
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